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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認證單位[認證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認證中心授權(quán)的培訓(xùn)認證機構(gòu)[認證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      任職資格體系與員工能力管理(上海,7月20日)
      2018/7/5 7:30:47 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      任職資格體系與員工能力管理(上海,7月20日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2018年7月20日
      【培訓(xùn)地點】上海
      【培訓(xùn)對象】企事業(yè)單位的人力資源分管領(lǐng)導(dǎo),員工關(guān)系、社會保險、薪酬福利、人事法務(wù)等專職人員

      【課程背景】
      公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴充公司業(yè)務(wù)團隊,但對于員工能力培養(yǎng)缺位,人才關(guān)鍵時刻供給滿足不了要求
      在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運營成本迅速提升的同時,經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應(yīng)的提升,公司對人才的選拔和認證標準不清晰
      員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通,員工晉升缺乏合理依據(jù),個人的職位等級和薪酬水平長期無法改善。個人發(fā)展空間受到限制,出現(xiàn)人才流失。

      【課程收益】
      1、學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標準的方法和認證
      2、學(xué)習(xí)建立人員雙重晉升機制
      3、了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價
      4、學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進高績效團隊形成
      5、樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標桿,以資格標準不斷牽引員工終生學(xué)習(xí)、不斷改進,構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織,促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

      【學(xué)習(xí)成果】
      理念先行:概念厘清,理解素質(zhì)模型/勝任力、任職資格的內(nèi)涵
      方法跟進:掌握任職資格體系的基本設(shè)計方法
      學(xué)以致用:掌握基于任職資格體系的核心人才管理典型應(yīng)用解決方案
      經(jīng)驗分享:分享國內(nèi)若干行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)推行實施任職資格體系的經(jīng)驗與教訓(xùn)

      【培訓(xùn)特點】
      “以企業(yè)面臨的人才選拔、人才培養(yǎng)、人才激勵的核心問題為導(dǎo)向”,幫助學(xué)員如何將任職資格方法成功運用到所在企業(yè)的實際環(huán)境中去。整個教學(xué)過程將采用關(guān)鍵要點案例分析、最佳實踐經(jīng)驗分享、分組行動學(xué)習(xí)演練等多種方式,最大限度的實現(xiàn)與企業(yè)實際工作的對接。

      【課程大綱】
      任職資格體系究竟可以解決企業(yè)的哪些關(guān)鍵問題?
      戰(zhàn)略導(dǎo)向的任職資格體系:戰(zhàn)略地圖——業(yè)務(wù)地圖——能力地圖
      如何構(gòu)建基于任職資格的核心人才管理解決方案(選拔/培養(yǎng)/激勵)?
      企業(yè)任職資格體系推行實施要點,如何保證任職資格體系執(zhí)行落地?
      案例分享:各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)任職資格管理的最佳實踐!

      一、任職資格的價值典范
      1、中國企業(yè)面臨的核心人才困境
      a)專業(yè)技術(shù)人才,特別是研發(fā)人才的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)等級評價,以及薪酬激勵問題如何解決?
      b)針對某個目標崗位,如何準備識人、用人,選拔人才?
      c)如何快速培養(yǎng)人才?如何培養(yǎng)后備人才梯隊?
      2、能力管理的正本清源——厘清素質(zhì)模型、勝任力、領(lǐng)導(dǎo)力、任職資格等相關(guān)概念
      對比分析:某IT企業(yè)研發(fā)人才的素質(zhì)模型,某企業(yè)人力資源管理崗位序列的勝任素質(zhì)
      3、華為為什么在1998年開始推行任職資格體系?
      討論:華為推行任職資格效果分析
      4、企業(yè)核心人才管理的整體解決方案

      二、任職資格體系設(shè)計——構(gòu)建雙重晉升發(fā)展體系
      一)職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
      1、任職資格體系的組成及各部分關(guān)系
      2、概念澄清:職位、崗位、能力
      案例:某IT企業(yè)職位、崗位設(shè)置,以及人崗匹配方案
      3、職業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵
      討論:職業(yè)發(fā)展通道應(yīng)該基于崗位晉升,還是基于能力發(fā)展?
      4、構(gòu)建雙重晉升通道的價值
      案例:華為的五級雙通道
      5、職位類別劃分——建立職業(yè)發(fā)展通道的基礎(chǔ)
      案例:華為等優(yōu)秀企業(yè)的職位類別劃分(IT行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)、汽車行業(yè)等)
      案例:某企業(yè)職位類別劃分、通道設(shè)計存在的問題
      6、專業(yè)技術(shù)類職業(yè)發(fā)展通道的二維模型——專業(yè)深度與廣度
      討論:人力資源通道設(shè)計模型
      7、管理類職業(yè)發(fā)展通道的三維模型——管人、管事、管平臺
      8、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計過程演示、案例分享
      演練:職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
      9、級別、級等的設(shè)置規(guī)則
      10、通道各級別人員數(shù)量/比例控制規(guī)則
      二)任職資格等級標準設(shè)計
      1、任職資格等級標準的組成(經(jīng)驗+能力+業(yè)績)
      討論:為什么用績效考核、業(yè)績評價員工的能力水平存在問題?
      討論:任職資格等級標準各組成維度應(yīng)用方案
      2、任職資格等級標準(經(jīng)驗)的設(shè)計方法
      3、任職資格等級標準(業(yè)績)的設(shè)計方法
      4、任職資格等級標準(能力——必備知識)的設(shè)計方法
      案例:HR各專業(yè)的必備知識
      5、任職資格等級標準(能力——專業(yè)素質(zhì)標準)的設(shè)計方法——由行為看能力
      討論:研發(fā)人員、營銷人員、HR人員專業(yè)素質(zhì)要項提煉
      案例:素質(zhì)要項分級評價標準
      6、任職資格等級標準(能力——工作技能標準)的設(shè)計方法、舉證庫的設(shè)計
      案例:研發(fā)類、管理類、人力資源類工作技能標準
      演練:專業(yè)技能等級標準設(shè)計

      三、專業(yè)等級評價與薪酬激勵
      1、任職資格認證評價的幾種模式、優(yōu)缺點對比
      2、任職資格等級認證流程框架
      3、任職資格認證評價小組的構(gòu)成、專家評委的管理
      案例:某汽車公司專家評委管理辦法
      4、員工準備材料技巧
      案例:某員工準備的認證評價材料
      5、評委結(jié)構(gòu)化提問技巧——STAR
      6、認證評價結(jié)果的管理
      案例:認證評價結(jié)果
      7、任職資格認證評價經(jīng)驗分享
      8、任職資格體系與薪酬體系的對接
      a)多種“固定薪酬”結(jié)構(gòu)下,任職資格體系與薪酬體系的對接方案
      b)員工定薪與調(diào)薪
      案例:某IT企業(yè)任職資格體系與薪酬體系的對接方案
      9、保證雙重晉升通道落地的綜合措施

      四、管理者勝任力標準與評估
      1、管理類任職資格與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別與聯(lián)系
      2、領(lǐng)導(dǎo)力模型的兩種架構(gòu)——混合式、分層式
      案例:某企業(yè)管理類任職資格標準模型
      3、管理者勝任力評估:360°測評+面談評估模式
      案例:某手機公司中高層管理者勝任力評估樣例
      4、管理者勝任力評估結(jié)果的應(yīng)用——九宮圖
      5、管理者勝任力評估結(jié)果的應(yīng)用——“領(lǐng)導(dǎo)、管理二維圖”

      五、人才選拔與培養(yǎng)
      1、兩種人才選拔的差異——目標崗位人才選拔、后備人才選拔
      2、人才選拔方法經(jīng)歷的四個階段及發(fā)展趨勢
      3、人崗匹配
      案例:某企業(yè)財務(wù)經(jīng)理的選拔
      4、后備人才選拔——什么樣的人屬于高潛質(zhì)人才(HP)人才?
      5、人才培養(yǎng)721模型
      舉例:人才培養(yǎng)721方案
      舉例:基于能力評估的指導(dǎo)方案(IDP:個人發(fā)展計劃)
      討論:為什么學(xué)習(xí)地圖建設(shè)實施效果不理想?
      6、基于任職資格體系的培訓(xùn)課程體系設(shè)計
      7、人才梯隊建設(shè)面面觀、傳統(tǒng)人才梯隊建設(shè)的誤區(qū)
      案例:王石為什么不培養(yǎng)接班人?
      案例:行業(yè)中典型的人才梯隊建設(shè)
      8、人才梯隊建設(shè):資源池模型
      案例:某企業(yè)基層、中層、高層后備人才梯隊建設(shè)

      【講師介紹】
      汪老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。人力資源管理專家具有18年知名企業(yè)高層管理實戰(zhàn)經(jīng)歷
      華為公司人力資源高級管理層,9年人力資源管理經(jīng)驗,7年人力資源管理咨詢實操經(jīng)驗,曾經(jīng)為多家大型企業(yè)提供人力資源管理咨詢,主要從事的咨詢項目范圍包括:組織架構(gòu)重組、任職資格、企業(yè)的組織改革、流程再造、人力資源規(guī)劃、集團型企業(yè)整體薪酬方案設(shè)計、績效激勵方案、通過與企業(yè)核心決策層深度溝通、為中高層管理者進行培訓(xùn)、貼近業(yè)務(wù)部門終端客戶,與業(yè)務(wù)部門進行研討為企業(yè)提供最合適的改革方案和改革方法、并用科學(xué)的變革管理方法推動企業(yè)變革等內(nèi)容。

      【費用及報名】
      1、費用:培訓(xùn)費3500元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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          褚洪波
          方向:行政管理
          中國企業(yè)成長戰(zhàn)略研究專家 皇明商學(xué)院副院長 浙商競爭力論壇特約嘉賓 浙江大學(xué)客座教授 多家企業(yè)經(jīng)營顧問 褚洪波老師專長于戰(zhàn)略管理、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、...