供應(yīng)商生命周期關(guān)系管理（上海，8月1-2日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢(xún)電話(huà)】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2019年8月1-2日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】采購(gòu)部門(mén)，定單管理部門(mén)，供應(yīng)商質(zhì)量管理部門(mén)，工程部門(mén)及其它相關(guān)部門(mén)人員和管理人員。

【課程背景】
課程看點(diǎn)：以供應(yīng)商關(guān)系管理展開(kāi)完整的供應(yīng)商管理戰(zhàn)略：供應(yīng)商開(kāi)發(fā)和評(píng)估選擇的新鮮理念，培養(yǎng)的完整設(shè)計(jì)方案，供應(yīng)商推出的關(guān)系評(píng)估和管理等，配合有全套工具應(yīng)用。課程不僅討論部件級(jí)的供應(yīng)商管理，還涉及成品級(jí)和完整系統(tǒng)供應(yīng)商的管理方法及其案例。
大量課堂案例，生動(dòng)實(shí)用，涵蓋供應(yīng)商管理的各個(gè)環(huán)節(jié)�？缧袠I(yè)的供應(yīng)商關(guān)系管理方法可參考使用。
針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：?jiǎn)我还��?yīng)商如何管理？總部制定的供應(yīng)商如何管理？壟斷型供應(yīng)商如何管理？ 外企在中國(guó)轟轟烈烈開(kāi)展的“低成本國(guó)家采購(gòu)項(xiàng)目”如何操作和管理。。。。。成品供應(yīng)商的管理，淘汰供應(yīng)商如何盡可能減少推出風(fēng)險(xiǎn)等，講師分享理論和實(shí)踐結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，讓您茅塞頓開(kāi)。
讓走向國(guó)際化的民營(yíng)企業(yè)了解學(xué)習(xí)外企在中國(guó)本土化的整套戰(zhàn)略及經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

【課程目的】
企業(yè)越來(lái)越看重采購(gòu)開(kāi)發(fā)的供應(yīng)商能力,從聯(lián)合國(guó)的采購(gòu)專(zhuān)家看來(lái),他們認(rèn)為采購(gòu)現(xiàn)在正在為企業(yè)采購(gòu)”競(jìng)爭(zhēng)力”, 也就是說(shuō)采購(gòu)不只是尋找和開(kāi)發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競(jìng)爭(zhēng)力的提升. 由此采購(gòu)理論提出了供應(yīng)商關(guān)系管理的理念。
供應(yīng)商對(duì)企業(yè)的重要性與日俱增，單從材料成本的角度來(lái)看，您通常有50% 到85% 的成本是支付給供應(yīng)商的。除此之外，供應(yīng)商所提供的品質(zhì)、交期及服務(wù)，無(wú)不直接影響您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力--倘若供應(yīng)商未能及時(shí)交貨，導(dǎo)致您的工廠停工待料數(shù)小時(shí)，這種無(wú)形的損失，折算為成本也將是巨大的。事實(shí)上，我們并沒(méi)有意識(shí)到這種隱性成本，而過(guò)份注重殺價(jià)和供應(yīng)商的更替。因此我們說(shuō)：成功的采購(gòu)不僅依賴(lài)于采購(gòu)人員出色的談判技能，或者依賴(lài)于高水平的供應(yīng)商持續(xù)管理水平，而是依靠買(mǎi)方采購(gòu)對(duì)于供應(yīng)市場(chǎng)的把握及其對(duì)供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的正確選擇和評(píng)估管理。由此，供應(yīng)商管理由原來(lái)的“推動(dòng)”式管理轉(zhuǎn)向當(dāng)今的“拉動(dòng)”式管理，對(duì)客戶(hù)的主動(dòng)能力有了更高的要求。
但是企業(yè)如今也發(fā)現(xiàn)由于要降低成本,往往企業(yè)最終選擇了那些能力欠缺的供應(yīng)商來(lái)培養(yǎng),結(jié)果是＂勞命傷財(cái)＂，而對(duì)方還拒絕積極的配合提高．所以企業(yè)越來(lái)越看重供應(yīng)商的整體能力．選對(duì)供應(yīng)商顯得更為重要。而后續(xù)如何培養(yǎng)供應(yīng)商變得也越發(fā)戰(zhàn)略性。成品級(jí)供應(yīng)商的出現(xiàn)，貼牌和完全貼牌的供應(yīng)商對(duì)于企業(yè)變得尤為關(guān)鍵。采購(gòu)越發(fā)猶如營(yíng)銷(xiāo)人員的作用。
而優(yōu)化和淘汰供應(yīng)商變成采購(gòu)的日常工作。如何才能更戰(zhàn)略地處理優(yōu)化方案，又如何能保證淘汰供應(yīng)商不會(huì)制造給企業(yè)和采購(gòu)麻煩和風(fēng)險(xiǎn)呢？

【課程大綱】
■采購(gòu)管理的發(fā)展
■采購(gòu)發(fā)展50年
■全球統(tǒng)一采購(gòu)管理
■國(guó)產(chǎn)化采購(gòu)
■低成本國(guó)家采購(gòu)
■聯(lián)合采購(gòu)戰(zhàn)略
■供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)
■采購(gòu)由“推動(dòng)”轉(zhuǎn)向“拉動(dòng)“管理 “
■采購(gòu)戰(zhàn)略
■采購(gòu)的4種戰(zhàn)略
■影響采購(gòu)戰(zhàn)略的四大因素
■采購(gòu)組合分析
■供應(yīng)商發(fā)展戰(zhàn)略的制訂
■根據(jù)不同物料分類(lèi)的特性制定不同的評(píng)估和選擇標(biāo)準(zhǔn)
■供應(yīng)商選擇評(píng)估之內(nèi)容和流程
■評(píng)估前的４項(xiàng)準(zhǔn)備工作
■評(píng)估的九大步驟
■何時(shí)需要評(píng)估供應(yīng)商?
■供應(yīng)商評(píng)估模型建立
■企業(yè)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化要求之外有個(gè)性化要求嗎？
■零部件和成品級(jí)供應(yīng)商評(píng)估體系的重點(diǎn)差異探討
參考資料:供應(yīng)商調(diào)查表(美國(guó)汽車(chē)制造商和汽車(chē)電子制造廠)
歐洲知名卡車(chē)制造商的評(píng)估模型
電子企業(yè)成品貼牌供應(yīng)商評(píng)估
■供應(yīng)商評(píng)估
注重供應(yīng)商全面能力評(píng)估和對(duì)買(mǎi)方的戰(zhàn)略匹配度
■精確確定供應(yīng)商群
■供應(yīng)商信息搜集方法八大類(lèi)及優(yōu)缺點(diǎn)
■供應(yīng)商全面能力匹配度評(píng)估
■評(píng)估過(guò)程和計(jì)劃
■有效評(píng)估
■單一供應(yīng)商要評(píng)估嗎？
■公司指定的全球供應(yīng)商該如何評(píng)估？
■注重供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
■現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的幾大誤區(qū)和竅門(mén)
■可以使用的工具
?ＳＷＯＴ模型
?Audit Report Sheet(知名美國(guó)電腦廠／法國(guó)電子制造廠評(píng)估表格)
?Audit Checking List
?Supplier Risk Evaluation Form
■角色練習(xí)/案例分析
案例1 模擬評(píng)估-----某手機(jī)制造企業(yè)國(guó)產(chǎn)化供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估演練
■供應(yīng)商的培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施
■選擇需要培養(yǎng)的供應(yīng)商
■制定培養(yǎng)的完整計(jì)劃
■建立合適的供應(yīng)商培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)
■實(shí)施
■評(píng)估培養(yǎng)計(jì)劃
案例1：某電子企業(yè)成品供應(yīng)商的培養(yǎng)計(jì)劃
案例2: 某電子部件供應(yīng)商的培養(yǎng)計(jì)劃
■供應(yīng)商優(yōu)化
注重供應(yīng)商的整體匹配度分析
■有效選擇的兩種核心方法
■團(tuán)隊(duì)合作
■供應(yīng)商的積極性如何發(fā)現(xiàn)，評(píng)估和激發(fā)
■如何制定有效的評(píng)估改善方案和制定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案
■可以使用的工具
案例2： 某自行車(chē)制造企業(yè)優(yōu)化供應(yīng)商群的選擇評(píng)估及風(fēng)險(xiǎn)備案
■持續(xù)供應(yīng)中供應(yīng)商的績(jī)效管理和供應(yīng)商淘汰
注重供應(yīng)商群更新中的誤區(qū)分析和工作首要性分析
■全面成本介紹
■新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中如何評(píng)估和管理供應(yīng)商?
■供應(yīng)商早期介入的優(yōu)缺點(diǎn)及參與矩陣定位模型 ESI
■如何幫助供應(yīng)商持續(xù)改善
■質(zhì)量／交期／庫(kù)存如何作用于供應(yīng)鏈的持續(xù)穩(wěn)定
案例3：某航空制造公司供應(yīng)商質(zhì)量事故發(fā)生后的改善方案制定
■更新供應(yīng)商群
■建立雙贏的合作伙伴關(guān)系
■產(chǎn)品下市時(shí)如何管理供應(yīng)商
■淘汰供應(yīng)商的完整方案和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
■可以使用的工具
80/20 principle
SMART
(歐洲電器產(chǎn)品制造企業(yè)年度評(píng)估表)
案例：工作中的PARETO 演練
案例：供應(yīng)商節(jié)的組織策劃
案例：某鑄造供應(yīng)商在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的淘汰方案和實(shí)施

【講師介紹】
Sherry老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理獨(dú)立培訓(xùn)師 培訓(xùn)資質(zhì)：12年采購(gòu)供應(yīng)鏈培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，公開(kāi)課授課和企業(yè)內(nèi)部客戶(hù)培訓(xùn)，中英文授課
自2003年－采購(gòu)與供應(yīng)鏈資深獨(dú)立培訓(xùn)師， 開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和培訓(xùn)公開(kāi)課/;內(nèi)訓(xùn)和企業(yè)采購(gòu)顧問(wèn)，培訓(xùn)數(shù)千人，覆蓋外資企業(yè)，國(guó)有央企和大型民企等。
自2009年－世貿(mào)組織下屬?lài)?guó)際貿(mào)易中心（ITC）授權(quán)高級(jí)培訓(xùn)師
自2009年－中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)核心講師/資深培訓(xùn)師；高級(jí)采購(gòu)師畢業(yè)論文導(dǎo)師；
自2009年－歐洲采購(gòu)學(xué)院資深雙語(yǔ)采購(gòu)培訓(xùn)師-中國(guó)和亞太區(qū)；EMBA 采購(gòu)授課講師；
自2011年－上海大學(xué)中法MBA項(xiàng)目講師；
擔(dān)任2014年比利時(shí)采購(gòu)供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)演講嘉賓；2009年代表中物流CFLP ITC中國(guó)師資出席聯(lián)合國(guó)會(huì)議；2011年受邀聯(lián)合國(guó)ITC出席重慶的聯(lián)合國(guó)SME會(huì)議嘉賓；2012擔(dān)任歐洲采購(gòu)學(xué)院中國(guó)采購(gòu)峰會(huì)演講嘉賓等； 2014年比利時(shí)采購(gòu)供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)亞太峰會(huì)嘉賓；2015年六月亞太采購(gòu)供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)高峰論壇采購(gòu)演講嘉賓“采購(gòu)在M&A中的戰(zhàn)略作用”
自2015－ 中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)采購(gòu)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家
自2015- 上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際商業(yè)專(zhuān)業(yè)碩士課外導(dǎo)師&客座講師；上海大學(xué)管理學(xué)院供應(yīng)鏈專(zhuān)業(yè)碩士客座講師&校外導(dǎo)師
2004年－法國(guó)E.M.Lyon & I.A.E.(under Rhone- Alpes region) MBA，優(yōu)秀畢業(yè)生

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理
2、報(bào)名咨詢(xún)：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話(huà)登記--填寫(xiě)報(bào)名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))