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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      跨部門溝通技巧(濟(jì)南,9月26日)
      2019/12/26 9:39:02 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      跨部門溝通技巧(濟(jì)南,9月26日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2020年9月26日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】濟(jì)南

      【課程收益】
      1、認(rèn)知跨部門溝通的意義和基本特性
      2、挖掘跨部門溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的根源;
      2、掌握跨部門溝通的關(guān)鍵技巧與方法;
      3、減少?zèng)_突,提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào);
      4、樹(shù)立共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo);
      5、總結(jié)跨部門溝通的原則,提升跨部門人員的溝通技能。

      【授課形式】
      結(jié)構(gòu)型知識(shí)介紹 + 典型案例分析 + 受訓(xùn)企業(yè)案例 + 電影精彩片段 + 互動(dòng)型訓(xùn)練。

      【課程大綱】
      、跨部門溝通再認(rèn)知:
      1、跨溝通對(duì)組織的意義
      2、溝通的定義
      ■溝通的入口
      ■溝通的出口
      ■信息與情感的交互
      3、跨部門溝通的障礙
      1、個(gè)人障礙
      2、組織障礙
      4、跨部門溝通的四大特性:
      1、隨時(shí)性
      2、情緒性
      3、雙向性
      4、互賴性
      二、跨部門溝通難在哪里?
      1、部門間存在著目標(biāo)和利益的沖突
      2、部門間缺乏對(duì)彼此工作難度的了解
      3、不同部門人員的性格差異
      4、部門間同事感情交流不夠
      三、跨部門溝通:情緒管理
      1、人的行為發(fā)展模型:想法決定溝通行為
      ■所見(jiàn)所聞
      ■主觀臆斷
      ■內(nèi)在感受
      ■外在表現(xiàn)
      2、控制自我情緒的方法
      ■關(guān)注自己的行為表現(xiàn)
      ■確認(rèn)行為背后的感受
      ■分析感受背后的想法
      ■尋找想法背后的事實(shí)
      3、照顧好對(duì)方的情緒
      ■溝通目的提前
      ■道歉法
      ■對(duì)比法
      ■避免借口的方法:關(guān)注圈、影響圈、掌控圈
      四、跨部門溝通:親和關(guān)系
      1、三腦結(jié)構(gòu)在跨部門溝通中的運(yùn)用
      ■爬行腦:安全
      ■情緒腦:尊重 信任
      ■視覺(jué)腦:解決方案 創(chuàng)造力
      2、建立信任
      ■聆聽(tīng):感興趣 好奇 專注 停頓 沉默
      ■扼要復(fù)述
      3、建立親和
      ■柔順劑
      ■回放
      ■目標(biāo)提前
      五、跨部門溝通:有效發(fā)問(wèn)
      1、問(wèn)題類型
      ■開(kāi)放式
      ■封閉式
      2、問(wèn)題特征
      ■發(fā)現(xiàn)性
      ■擴(kuò)展性
      ■動(dòng)力性
      3、提問(wèn)方法的運(yùn)用
      ■正向積極
      ■SMART
      ■可控/角色/影響
      ■“As if”換框
      六、跨部門溝通:厘清事實(shí)
      1、切忌
      ■把感覺(jué)當(dāng)事實(shí)
      ■跨越厘清事實(shí)進(jìn)入原因討論
      2、厘清事實(shí)的方法5W1H
      ■What:對(duì)象 癥狀
      ■Which:哪一部分出現(xiàn)問(wèn)題
      ■When:何時(shí)發(fā)生/發(fā)現(xiàn)
      ■Where:在哪里發(fā)生
      ■Who:相關(guān)者
      ■How much:程度如何
      七:跨部門溝通:沖突管理
      1、沖突認(rèn)知
      ■破壞性沖突
      ■建設(shè)性沖突
      2、異議處理的方法
      ■怒海求生的案例
      ■原因分析的方法
      ■決策制定的方法
      八、跨部門溝通:正確回應(yīng)
      1、五種不同的回應(yīng)方式
      2、綜合性陳述法
      ■分享事實(shí)經(jīng)過(guò)
      ■說(shuō)出你的想法
      ■征詢對(duì)方觀點(diǎn)
      ■進(jìn)行試探性陳述
      ■鼓勵(lì)做出嘗試
      九、總結(jié):跨部門溝通10大原則
      1、溝通前先做好準(zhǔn)備
      2、了解其他部門的語(yǔ)言
      3、開(kāi)誠(chéng)布公是最好的對(duì)策
      4、不要害怕沖突
      5、呈現(xiàn)事實(shí),專注中心議題
      6、多提選項(xiàng),保持彈性
      7、創(chuàng)造共同目標(biāo)一起合作
      8、尊重溝通對(duì)象的權(quán)力
      9、善用幽默
      10、確保溝通信息無(wú)誤

      【講師介紹】
      薛旭亮老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      專業(yè)資質(zhì)
      九伴思創(chuàng)學(xué)院院長(zhǎng)
      首席產(chǎn)品架構(gòu)師
      《旭亮?xí)鴣?lái)寶》讀書會(huì)發(fā)起人
      《思考型組織》作者
      《創(chuàng)新型組織》作者
      美國(guó)ISOL國(guó)際組織學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)認(rèn)證
      --TTT訓(xùn)練導(dǎo)師
      ---管理者之劍問(wèn)題分析與解決導(dǎo)師
      主講課程
      《打造創(chuàng)新型組織》(版權(quán))《打造思考型組織》(版權(quán))《管理者成長(zhǎng)地圖》(版權(quán))
      《持續(xù)增長(zhǎng)-問(wèn)題分析與解決》(版權(quán))《落地TTT培訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練》(版權(quán))
      《落地TTT-內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)》(版權(quán))
      認(rèn)證課程
      《前瞻思維》(認(rèn)證)《系統(tǒng)思考--團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)》《交叉創(chuàng)新思維》(認(rèn)證)
      《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問(wèn)題分析與解決沙盤》(認(rèn)證)《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》(認(rèn)證)
      《管理者之劍-問(wèn)題分析與解決》(認(rèn)證)《組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例編寫》(認(rèn)證)
      《MTP中層管理者發(fā)展技能訓(xùn)練》(認(rèn)證)《4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》(認(rèn)證)《情商領(lǐng)導(dǎo)力》(認(rèn)證)
      《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》(認(rèn)證)《知己解彼的DISC溝通技術(shù)》(認(rèn)證)《非暴力溝通》(認(rèn)證)
      《ITT教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)》(認(rèn)證)《結(jié)構(gòu)性思維》(認(rèn)證)
      授課風(fēng)格
      深入淺出,通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法,身邊事舉例,將管理理論與鮮活案例有機(jī)結(jié)合;
      突出實(shí)用,BAT時(shí)代“雞湯”隨處可見(jiàn),每個(gè)理念必須有工具落地;
      角色轉(zhuǎn)換,學(xué)員才是課程“主角”,老師的目標(biāo)是讓學(xué)員腦子轉(zhuǎn)起來(lái)。
      培訓(xùn)方式
      薛老師注重課程實(shí)用度,課前通常采用企業(yè)親身調(diào)研開(kāi)發(fā)課程,并跟蹤課程落地及輔導(dǎo);
      用語(yǔ)言來(lái)豐富、用姿態(tài)來(lái)輔助、用演示來(lái)啟迪、用案例來(lái)解析、用操作來(lái)鞏固;
      培訓(xùn)師在培訓(xùn)過(guò)程中將引用案例,實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體,知識(shí)性與操作性并重,強(qiáng)化積極主動(dòng)的“以對(duì)方為中心”意識(shí),引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身在工作中的諸多盲點(diǎn),快速激發(fā)潛能、提升整體人員素質(zhì)。

      【費(fèi)用及報(bào)名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)1600元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))


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          危正龍
          方向:更多管理研修
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