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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)(深圳,8月7-8日)
      2020/7/17 7:41:39 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)(深圳,8月7-8日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】
      上海,2020年7月3-4日;深圳,2020年8月7-8日
      北京,2020年10月16-17日;深圳,2020年11月6-7日
      上海,2020年11月20-21日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海、深圳、北京
      【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、生產(chǎn)、質(zhì)量等各部門總監(jiān)/經(jīng)理/主管/工程師等

      【課程背景】
      質(zhì)量是人類智慧的結(jié)晶,提升質(zhì)量是全人類共同的追求。質(zhì)量不僅僅表現(xiàn)為產(chǎn)品和服務(wù)的性能,也是一種生活規(guī)范和處事哲學(xué),質(zhì)量對(duì)個(gè)人、企業(yè)、行業(yè)、國(guó)家未來(lái)的發(fā)展都有著深刻影響。當(dāng)今世界的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代,質(zhì)量越來(lái)越成為全球發(fā)展中面臨的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。
      從企業(yè)層面來(lái)講,如何以最低成本、最快響應(yīng)和最優(yōu)質(zhì)量與服務(wù)讓顧客最大滿意除了依靠全面質(zhì)量管理TQM戰(zhàn)略外,別無(wú)選擇!因此,全面質(zhì)量管理是企業(yè)的戰(zhàn)略問(wèn)題。
      本人長(zhǎng)期從事全面質(zhì)量管理培訓(xùn)、咨詢和研究,這近20年來(lái)幫助企業(yè)解決了質(zhì)量管理中遇到的方方面面問(wèn)題。以下問(wèn)題也許貴企業(yè)同樣存在:
      1、如何提高全員質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量文化?
      2、如何從源頭上消除質(zhì)量問(wèn)題,如產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中就設(shè)計(jì)出無(wú)質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品?
      3、如何在生產(chǎn)過(guò)程控制最關(guān)鍵的工藝參數(shù)?
      4、雖然每周每月都有質(zhì)量周報(bào)、月報(bào),也有質(zhì)量改進(jìn)例會(huì),但是改進(jìn)缺乏實(shí)際效果;
      5、有的質(zhì)量問(wèn)題總是重復(fù)發(fā)生,不能根治;
      6、質(zhì)量改進(jìn)主要依靠經(jīng)驗(yàn)主義,如何借助科學(xué)方法預(yù)防式解決?
      7、其他部門認(rèn)為質(zhì)量問(wèn)題更多是質(zhì)量管理部門的事情;
      8、認(rèn)為質(zhì)量做好了,成本也會(huì)變高,質(zhì)量和成本是矛盾的;
      9、新產(chǎn)品研發(fā)周期短,可靠性來(lái)不及得出結(jié)論便要投產(chǎn)?
      10、多次全檢后,還是在顧客端發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題;
      11、因?yàn)榻档统杀驹颍粩噙x擇低價(jià)原材料和部件導(dǎo)致來(lái)料質(zhì)量經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題;
      12、不斷培訓(xùn)操作員,也不斷巡查和控制管理,但是員工還是容易出錯(cuò);
      13、人工替代,智能化如何控制質(zhì)量?
      14、復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題如何徹底解決?
      15、是否有些簡(jiǎn)單方法幫助基礎(chǔ)管理者快速有效解決質(zhì)量問(wèn)題?
      ......
      以上問(wèn)題何小勇老師將會(huì)結(jié)合其咨詢過(guò)的案例為你一一解答

      【課程收獲】
      1、理解TQM(全面質(zhì)量管理)模式的先進(jìn)管理理念,如以顧客為中心、過(guò)程管理、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理、持續(xù)
      改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作、劣質(zhì)成本、追求卓越質(zhì)量等概念。
      2、掌握TQM(全面質(zhì)量管理)質(zhì)量策劃思路和方法
      3、掌握TQM(全面質(zhì)量管理)質(zhì)量控制思路和方法
      4、掌握TQM(全面質(zhì)量管理)質(zhì)量改善模式推行的流程和方法。
      5、理解質(zhì)量和成本共贏的理念
      6、在共享共贏理念下如何開(kāi)展供應(yīng)商質(zhì)量管理
      7、掌握TQM(全面質(zhì)量管理)關(guān)鍵實(shí)用圖形QCC工具和實(shí)用軟件MINITAB應(yīng)用。
      8、掌握復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題解決步驟和主要工具方法。

      【課程大綱】
      引言:全面質(zhì)量管理(TQM)是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路

      思考:為什么必須要TQM戰(zhàn)略!
      1、顧客善變而追求價(jià)值最大化
      2、動(dòng)蕩不安的全球經(jīng)營(yíng)環(huán)境
      3、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
      4、員工、社會(huì)和相關(guān)方要滿意
      5、高質(zhì)量低成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是最好競(jìng)爭(zhēng)武器!

      第一部分:TQM(全面質(zhì)量管理)哲學(xué)

      核心觀點(diǎn)一:
      質(zhì)量不只是產(chǎn)品和服務(wù)滿足客戶要求的特性,質(zhì)量也是生活規(guī)范和處事哲學(xué),質(zhì)量是文化、是思維方式!
      一:質(zhì)量是什么
      1、什么是質(zhì)量?
      2、質(zhì)量發(fā)展過(guò)程
      3、六西格瑪是卓越質(zhì)量

      核心觀點(diǎn)二:
      TQM就是實(shí)現(xiàn)公司持續(xù)地獲取利潤(rùn)且成為受人尊敬的百年企業(yè)!
      二、TQM全面質(zhì)量管理體系
      1、愿景、使命、價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)
      2、以顧客為中心
      3、TQM和ISO9000管理系統(tǒng)
      4、過(guò)程管理和控制
      5、系統(tǒng)化管理
      6、人力資源和培訓(xùn)
      7、科學(xué)方法和工具
      8、團(tuán)隊(duì)和文化
      10、信息和溝通
      11、TQM之目的
      1)取悅于顧客
      2)降低劣質(zhì)成本
      3)更高的收益
      3)更忠誠(chéng)的員工

      三、TQM改善模式
      1)戴明PDCA改善圈和QCC活動(dòng)
      2)朱蘭突破性改善和改善三部曲
      3)六西格瑪突破性改善模式DMAIC

      第二部分:質(zhì)量和成本

      核心觀點(diǎn)三:
      質(zhì)量,顧客所欲也;成本,顧客亦所欲也,二者可兼得!

      一、傳統(tǒng)質(zhì)量成本
      1、鑒定成本
      2、預(yù)防成本
      3、內(nèi)部損失成本
      4、外部損失成本
      5、練習(xí):質(zhì)量外部損失案例計(jì)算

      二、六西格瑪劣質(zhì)成本
      1、六西格瑪劣質(zhì)成本概念
      2、認(rèn)識(shí)劣質(zhì)冰山
      3、六西格瑪劣質(zhì)成本與傳統(tǒng)質(zhì)量成本差異
      4、用貨幣語(yǔ)言衡量工作的績(jī)效
      6、挖寶比賽:發(fā)現(xiàn)你工作的劣質(zhì)成本


      第三部份:質(zhì)量策劃
      核心觀點(diǎn)三:
      質(zhì)量,不是生產(chǎn)出來(lái)的,而是設(shè)計(jì)出來(lái)的!

      一、質(zhì)量戰(zhàn)略策劃
      1、外部環(huán)境分析
      2、內(nèi)部環(huán)境和資源分析
      3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和標(biāo)桿分析
      4、確定質(zhì)量戰(zhàn)略
      二、質(zhì)量體系策劃
      1、如何根據(jù)行業(yè)、產(chǎn)品和企業(yè)自身情況建立一套有效的質(zhì)量管理體系
      三、產(chǎn)品質(zhì)量策劃
      1、APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃五個(gè)階段
      ?APQP第一個(gè)階段:計(jì)劃和確定項(xiàng)目
      ?APQP第二個(gè)階段:產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)
      ?APQP第三個(gè)階段:過(guò)程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)
      ?APQP第四個(gè)階段:產(chǎn)品和過(guò)程確認(rèn)
      ?APQP第五個(gè)階段:反饋、評(píng)定和糾正措施
      2、VOC和QFD(顧客需求識(shí)別和質(zhì)量功能展開(kāi))
      1)、確認(rèn)顧客需求(VOC))
      ?誰(shuí)是你的顧客
      ?如何識(shí)別顧客需求
      ?質(zhì)量需求的變換
      ?確定顧客需求等級(jí)和重要性分析
      2)QFD顧客需求質(zhì)量功能展開(kāi)
      ?關(guān)鍵顧客需求→產(chǎn)品質(zhì)量
      ?關(guān)鍵產(chǎn)品特性→部件質(zhì)量
      ?關(guān)鍵部件特性→過(guò)程工藝參數(shù)
      ?過(guò)程特性→生產(chǎn)過(guò)程參數(shù)控制

      第四部份:質(zhì)量控制
      核心觀點(diǎn)四:
      質(zhì)量,不是檢驗(yàn)出來(lái)的,而是控制出來(lái)的!

      一、制定質(zhì)量控制計(jì)劃
      1、控制關(guān)鍵因子(X)
      2、有效的控制方法和手段
      3、控制時(shí)間
      4、合理的檢查和測(cè)試樣本量
      5、合適的時(shí)間間隔
      課堂訓(xùn)練:設(shè)置一份有效的控制表
      二、SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制
      1、過(guò)程改進(jìn)循環(huán)及過(guò)程控制
      2、控制圖的概念和原理
      3、控制圖種類和作用
      三、均值-極差控制圖應(yīng)用
      四、過(guò)程能力評(píng)估和改進(jìn)


      第五部份:質(zhì)量改進(jìn)
      核心觀點(diǎn)五:
      質(zhì)量改進(jìn)無(wú)止境!如果一個(gè)企業(yè)停止了改進(jìn),這個(gè)企業(yè)生命即將結(jié)束!

      一、質(zhì)量改進(jìn)主要模型
      1、戴明PDCA改進(jìn)循環(huán)模型和QCC活動(dòng)
      2、朱蘭突破性改善模型和六西格瑪DMAIC改進(jìn)模型

      二、復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題QCC改善九步過(guò)程(高階QCC活動(dòng)開(kāi)展)

      第一步: QCC項(xiàng)目選擇
      1、QCC項(xiàng)目來(lái)源三個(gè)方面
      2、為QCC項(xiàng)目建庫(kù)
      3、QCC項(xiàng)目篩選
      4、QCC項(xiàng)目立項(xiàng)

      課堂實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:
      初步確定本次實(shí)施的QCC項(xiàng)目

      第二步:成立QCC小組和QCC項(xiàng)目章程
      1、QCC項(xiàng)目范圍和相關(guān)方分析
      2、小組成員的考慮
      3、小組成員的角色和團(tuán)隊(duì)管理
      4、QCC項(xiàng)目章程
      5、小組成員的知識(shí)
      6、總結(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)

      課堂實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:
      利用模板思考或初步完成
      QCC團(tuán)隊(duì)和職責(zé)表

      第三步: 描述問(wèn)題和確定目標(biāo)
      1、項(xiàng)目背景說(shuō)明
      2、項(xiàng)目范圍和有關(guān)的流程界定
      3、問(wèn)題描述方法和技巧
      4、問(wèn)題趨勢(shì)和波動(dòng)描述
      5、確定改進(jìn)目標(biāo)

      課堂實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:
      利用模板思考或初步完成
      1)問(wèn)題陳述表
      2)現(xiàn)狀和目標(biāo)確定表

      第四步: 制定項(xiàng)目計(jì)劃表
      1、項(xiàng)目名稱和背景
      2、項(xiàng)目現(xiàn)狀描述
      3、項(xiàng)目實(shí)施范圍
      4、項(xiàng)目現(xiàn)狀和目標(biāo)
      5、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和職責(zé)
      6、項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃
      7、項(xiàng)目控制和管理
      8、項(xiàng)目資源需求
      課堂實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:
      利用QCC項(xiàng)目立項(xiàng)表思考和討論本步驟工作內(nèi)容

      第五步:確定和驗(yàn)證問(wèn)題的根本原因(本步是關(guān)鍵)
      一:原因X探索性分析
      1、基于問(wèn)題現(xiàn)象歸納和篩選
      工具:親和圖、餅圖、柏拉圖、集中圖、多變異圖等等
      2、從流程中分析可能的原因
      工具:IPO圖、FMEA(失效模式分析)、石川圖和頭腦風(fēng)爆法等等
      3、從趨勢(shì)探索根本原因
      工具:時(shí)間序列圖、推移圖、各類控制圖等等
      4、基于內(nèi)在機(jī)理、原理和結(jié)構(gòu)尋找根本原因
      工具:系統(tǒng)圖、物理化學(xué)機(jī)理圖、故障樹(shù)圖等等
      5、部件搜索——好壞對(duì)比分析
      6、探求根本原因---“5Why”和“4W1H”分析法
      7、原因探索案例分析
      實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:

      課堂上思考采取何種分析工具,利用《QCC項(xiàng)目根本原因分析表》課后分析原因

      二、原因X過(guò)濾
      1、Y和X關(guān)系重要性評(píng)價(jià)
      1.1 因果矩陣法
      1.2 德尓菲法
      2、二八原則過(guò)濾----柏拉圖
      3、第二步過(guò)濾——FMEA綜合分析
      4、關(guān)鍵的少數(shù)和有用的多數(shù)
      6、通過(guò)DOE實(shí)驗(yàn)篩選原因(DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)功能強(qiáng)大,本次只做簡(jiǎn)單介紹)
      7、排除經(jīng)驗(yàn)誤導(dǎo),以數(shù)據(jù)說(shuō)話。
      6、案例分析

      三:原因X驗(yàn)證(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法將根據(jù)情況學(xué)習(xí))
      1、靠數(shù)據(jù)決策
      1.1數(shù)據(jù)分類---計(jì)量值和計(jì)數(shù)值
      1.2數(shù)據(jù)收集
      1.3數(shù)據(jù)收集計(jì)劃
      1.4數(shù)據(jù)分層
      1.5數(shù)據(jù)收集注意事項(xiàng)
      2、用數(shù)據(jù)和DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)證根本原因原因
      實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:
      利用模板,根據(jù)問(wèn)題類別選擇合適的要因驗(yàn)證方法

      第六步:設(shè)計(jì)預(yù)防式解決對(duì)策(PCA)
      1、列出可能的對(duì)策
      2、篩選最優(yōu)方案
      3、評(píng)估方案對(duì)相關(guān)方可能的影響
      4、和相關(guān)方完成優(yōu)化方案
      5、制定實(shí)施計(jì)劃
      6、制定跟進(jìn)計(jì)劃
      第七步:實(shí)施對(duì)策和方案
      1、按實(shí)施計(jì)劃實(shí)施方案
      2、按跟進(jìn)計(jì)劃跟進(jìn)方案
      3、客觀記錄新對(duì)策數(shù)據(jù)
      4、和相關(guān)方完成優(yōu)化方案
      5、制定實(shí)施計(jì)劃
      6、制定跟進(jìn)計(jì)劃
      實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:
      利用模板,根據(jù)問(wèn)題類別選擇合適的改進(jìn)方法

      第八步:對(duì)策效果驗(yàn)證和評(píng)估
      1、改進(jìn)前后對(duì)比驗(yàn)證和檢驗(yàn)
      2、評(píng)估改進(jìn)方案的優(yōu)缺點(diǎn)
      3、改進(jìn)效果固化和推廣
      --改進(jìn)措施標(biāo)準(zhǔn)化
      --推廣改進(jìn)方案
      第九步:總結(jié)和激勵(lì)
      1、改進(jìn)項(xiàng)目總結(jié)和發(fā)表
      2、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人激勵(lì)

      QCC案例分享
      案例1:質(zhì)量改善類
      案例2:成本節(jié)約類
      案例3:技術(shù)改造類
      案例4:效率類
      案例5:設(shè)備管理類
      案例6:管理類

      【講師介紹】
      何小勇老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。精益六西格瑪黑帶大師 質(zhì)量管理專家 項(xiàng)目管理碩士 管理學(xué)博士
      北大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 北大縱橫商學(xué)院 四川大學(xué)EDP 華中科大工商管理學(xué)院
      清華大學(xué)總裁研修班等單位特邀實(shí)戰(zhàn)派講師
      北大生產(chǎn)力研究中心高級(jí)研究員
      中國(guó)咨詢聯(lián)盟發(fā)起人之一
      何博士一方面長(zhǎng)期從品質(zhì)、工程和生產(chǎn)管理一線練就一身功夫,另一方面又對(duì)TRIZ創(chuàng)新研發(fā)、精益生產(chǎn)和六西格瑪進(jìn)行系統(tǒng)地研究。能同時(shí)為企業(yè)提供TRIZ創(chuàng)新研發(fā)、精益生產(chǎn)、六西格瑪、精益六西格瑪、六西格瑪設(shè)計(jì)培訓(xùn)和咨詢解決方案。有世界500強(qiáng)企業(yè)三洋、飛利浦等企業(yè)超過(guò)10年品質(zhì)和工程中高管理副總職位管理經(jīng)驗(yàn)、5年研發(fā)和生產(chǎn)高層管理經(jīng)驗(yàn),3年公司全面管理經(jīng)驗(yàn)。最近十八年潛心研究質(zhì)量管理和精益六西格瑪。何小勇老師從2003年至今,專職于質(zhì)量管理和精益六西格瑪咨詢。18年來(lái)為超過(guò)40家企業(yè)提供咨詢,其中包括中國(guó)科學(xué)院生物物理研究所、中國(guó)科學(xué)院微電子研究所、中國(guó)物理研究院、上海通用電氣、小松中國(guó)公司、廣州五羊本田、美的集團(tuán)、中國(guó)南車集團(tuán)、三洋光電、飛利浦、海爾集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)、武漢中煙集團(tuán)、香港信利半導(dǎo)體集團(tuán)、中國(guó)建材集團(tuán)、招商銀行、三一重工、深圳移動(dòng)、臺(tái)達(dá)電子、河北電力、新疆電力、武漢長(zhǎng)飛光纖光纜、蘭州黃河集團(tuán)、山東玲瓏輪胎公司、伊利牛奶、山東雷沃重工等知名企業(yè)。輔導(dǎo)精益六西格瑪項(xiàng)目超過(guò)1000多個(gè),培訓(xùn)黑帶1000多名,綠帶3000人。輔導(dǎo)的項(xiàng)目為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益超過(guò)30億元人民幣。具體請(qǐng)參見(jiàn)第二部分:精益六西格瑪咨詢部分企業(yè)案例

      何教練歷經(jīng)精益六西格瑪黑帶/綠帶、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)、價(jià)值工程、創(chuàng)造性解決問(wèn)題方法(TRIZ)、全面設(shè)備管理(TPM)、防錯(cuò)法、工業(yè)工程(IE)、失效模式分析(FMEA)、APQP、質(zhì)量功能展開(kāi)(QFD)、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制(SPC)、全面質(zhì)量管理(TQM)、質(zhì)量成本、TS16949、MINITATB應(yīng)用等等專場(chǎng)培訓(xùn)超過(guò)數(shù)百場(chǎng)次,學(xué)員數(shù)萬(wàn)人。
      具體請(qǐng)參見(jiàn)第三部分:課程培訓(xùn)部分企業(yè)案例。

      【費(fèi)用及報(bào)名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報(bào)名流程:電話登記--填寫報(bào)名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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          褚洪波
          方向:行政管理
          中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略研究專家 皇明商學(xué)院副院長(zhǎng) 浙商競(jìng)爭(zhēng)力論壇特約嘉賓 浙江大學(xué)客座教授 多家企業(yè)經(jīng)營(yíng)顧問(wèn) 褚洪波老師專長(zhǎng)于戰(zhàn)略管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、...