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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      向華為學(xué):從技術(shù)走向管理(杭州,10月30-31日)
      2020/9/11 7:39:31 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      向華為學(xué):從技術(shù)走向管理(杭州,10月30-31日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2020年10月30-31日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】杭州
      【培訓(xùn)對象】項(xiàng)目、研發(fā)經(jīng)理、主管

      【課程背景】
      在職業(yè)發(fā)展的某個階段,許多技術(shù)/業(yè)務(wù)人員必須決定是繼續(xù)沿著技術(shù)/業(yè)務(wù)專家路線或者是走向管理的發(fā)展路線;在企業(yè)成長發(fā)展的過程中,有越來越多的專業(yè)人員進(jìn)入到管理領(lǐng)域。但是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),很多剛剛走上管理崗位的專業(yè)人員角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注細(xì)節(jié);凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,但得不到任何反饋;抱怨下屬不愿意承擔(dān)責(zé)任;上司讓制定工作計劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作?如何培養(yǎng)員工?如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯……致使自己疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)。得到的結(jié)果是失去了一個優(yōu)秀的專業(yè)人員,增加了一個不稱職的經(jīng)理。
      本課程通過眾多跨國500強(qiáng)公司對技術(shù)/業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型管理的員工培養(yǎng)計劃為藍(lán)本,融入大量實(shí)際案例,充分考慮當(dāng)今世界信息技術(shù)飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)大行其道的大背景下企業(yè)發(fā)展需求,通過分析成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),將幫助剛剛從技術(shù)/業(yè)務(wù)骨干身份進(jìn)入管理崗位的你解決目前的轉(zhuǎn)型困頓,展示你未來的挑戰(zhàn),增強(qiáng)管理的能力,以較高的起點(diǎn)、較快的速度成長,成為值得企業(yè)信賴的培養(yǎng)對象!

      【課程收益】
      1.掌握互聯(lián)網(wǎng)時代知識型員工的需求變化
      2.掌握從技術(shù)/業(yè)務(wù)到管理轉(zhuǎn)型過程中的常見問題、障礙以及解決辦法
      3.掌握沖突管理的有效辦法
      4.掌握指導(dǎo)和培育部屬的有效方法
      5.掌握互聯(lián)網(wǎng)時代高效溝通和激勵的技巧
      6.掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的辦法
      7.掌握如何解決團(tuán)隊(duì)問題的思路和方法
      8.掌握提升互聯(lián)網(wǎng)時代新領(lǐng)導(dǎo)力的方法

      【課程大綱】
      第一章 原理篇
      一、管理者的角色認(rèn)知
      1.管理的定義
      2.管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)
      3.組織需要的三種能力
      1)技術(shù)能力
      2)人際能力
      3)概念能力
      4.管理者的三承三啟
      1)承上啟下
      2)承前啟后
      3)承點(diǎn)起面
      5.組織的概念和原則
      6.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的原則
      7.案例研討:信息對稱帶來管理者理念的更新
      8.案例研討:建立大局觀站在更高層面看待部門問題?
      9.案例研討:管理的科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)踐性如何體現(xiàn)?

      二、從專業(yè)到管理的重定位
      1.互聯(lián)網(wǎng)時代知識型員工的六大特點(diǎn)
      2.互聯(lián)網(wǎng)時代專業(yè)人員與管理人員的六大思維模式區(qū)別
      3.互聯(lián)網(wǎng)時代從專業(yè)走向管理五大大關(guān)鍵動作
      4.案例研討:做正確的事VS正確的做事
      5.案例研討:京東某團(tuán)隊(duì)主管的困惑
      6.案例研討:某500強(qiáng)公司如何培養(yǎng)骨干員工轉(zhuǎn)型走向管理
      7.案例研討:其他部門提出各種“不合理”需求,怎么辦?
      8.案例研討:如何站在更高的層面看待自己的部門定位?

      第二章、實(shí)踐篇
      三、管理者高效工作八步法
      1.把握企業(yè)戰(zhàn)略重點(diǎn)
      2.確定部門/團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
      3.做好環(huán)境分析
      4.制定部門策略
      5.制定工作項(xiàng)目與進(jìn)度計劃
      6.協(xié)調(diào)匹配資源
      7.精細(xì)執(zhí)行
      8.總結(jié)復(fù)盤
      9.體驗(yàn)項(xiàng)目:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
      10.案例研討:部門目標(biāo)的制定原則?
      11.案例研討:團(tuán)隊(duì)規(guī)范和流程建立及更改(具體操作模板)
      12.案例研討:如何確保計劃的有效執(zhí)行?
      13.案例研討:如何讓計劃更好的預(yù)測變化?
      14.工具實(shí)操:OGSM分解任務(wù)

      四、高效輔導(dǎo)和授權(quán)工作技巧
      1.輔導(dǎo)下屬
      1)什么樣的員工需要輔導(dǎo)?
      2)OJT(崗位輔導(dǎo))五步法
      3)輔導(dǎo)下屬的關(guān)鍵要點(diǎn)
      4)輔導(dǎo)下屬的最佳時機(jī)
      5)教練輔導(dǎo)4步法
      2.有效授權(quán)的原則
      1)信任
      2)評價風(fēng)險
      3)權(quán)責(zé)利對等
      4)授權(quán)與控制的平衡
      5)職能的重新定義
      3.委派工作的七步法
      1)選定需要委派的工作
      2)選定能夠勝任的人
      3)確定委派工作的時間、條件和方法
      4)制定一個確切的委派計劃
      5)具體的委派工作交代
      6)定期檢查下屬的工作進(jìn)展情況
      7)檢查和評價委派工作系統(tǒng)
      4.案例研討:華為的技術(shù)/業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)以師帶徒機(jī)制實(shí)例
      5.案例研討:教練輔導(dǎo)工具使用
      6.案例研討:授權(quán)的誤區(qū)
      7.案例研討:騰訊某項(xiàng)目工作委派實(shí)例

      五、管理溝通
      1.溝通的概念和過程
      2.與上司溝通技巧
      3.與平級溝通技巧
      4.與下屬溝通技巧
      5.跨部門溝通技巧
      6.處理沖突技巧
      7.案例研討:如何與下屬進(jìn)行績效溝通?
      8.案例研討:上游部門給的需求信息經(jīng)常變化,技術(shù)/業(yè)務(wù)部應(yīng)該怎么辦?
      9.案例研討:如何與90后知識型員工溝通?
      10.案例研討:如何與刺頭員工溝通?
      11.案例研討:BAT高層如何把產(chǎn)品經(jīng)理的用戶意識逼出來?

      第三章、提升篇
      六、互聯(lián)網(wǎng)時代新領(lǐng)導(dǎo)力
      1.競爭環(huán)境下的對管理者提出新的挑戰(zhàn)
      2.系統(tǒng)思考和利益相關(guān)者的思想
      3.情境領(lǐng)導(dǎo)的思想
      4.互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個關(guān)鍵密碼
      5.案例研討:競爭環(huán)境下對管理者提出哪些新的挑戰(zhàn),帶來哪些新的機(jī)遇?
      6.案例研討:競爭環(huán)境中如何保持組織高績效?
      7.案例研討:技術(shù)員出生的馬化騰的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在哪些方面?

      【講師介紹】
      馮南石老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      資歷背景
      1.中英文雙語授課講師
      2.獲北京師范大學(xué)管理學(xué)博士、武漢大學(xué)碩士學(xué)位
      3.AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)教練
      4.深圳華為高級項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、內(nèi)訓(xùn)講師

      授課風(fēng)格
      1.馮老師堅持認(rèn)為管理就是實(shí)踐,堅持從理論到具體執(zhí)行方法、步驟和工具
      2.課程融理念、技巧、案例為一體,授課深入淺出、案例豐富、以互動性強(qiáng)見長、以內(nèi)容互動而非形式互動,被學(xué)員譽(yù)為“最能形象生動演繹干貨的老師!”

      授課經(jīng)驗(yàn)
      沃達(dá)豐、法國電信、香港CSL、中國移動、廣東移動南方基地、中國電信、美的集團(tuán)、深圳賽意科技、廣州承興國際、廣州申迪、福建建設(shè)銀行、河北建設(shè)銀行、江蘇建設(shè)銀行、洛陽建設(shè)銀行、廣東農(nóng)業(yè)銀行、湖南農(nóng)業(yè)銀行、福建招商銀行、深圳中信銀行、云南電網(wǎng)、廣州發(fā)展集團(tuán)、深圳燃?xì)饧瘓F(tuán)、廣東柯達(dá)潔凈能、東莞能源投資、佛山燃?xì)饧瘓F(tuán)、中國石油青海油田、華潤三九福建分公司、揚(yáng)子江藥業(yè)、廣汽本田、廣汽豐田、上海通用、一汽大眾、雪松控股、南方航空、海南航空等

      【費(fèi)用及報名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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          危正龍
          方向:更多管理研修
          危正龍 EMC教練 中國職業(yè)經(jīng)理人沙盤實(shí)戰(zhàn)演練專家教練 清華大學(xué)國家CIMS培訓(xùn)中心EMBA班客座教授 學(xué)歷和歷任職務(wù): MBA碩士,歷任王碼五筆公司全國營銷經(jīng)理、王碼集團(tuán)人力...