向華為學習集成產(chǎn)品開發(fā)IPD管理體系（深圳，5月21-22日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】深圳，2021年5月21-22日；上海，2021年8月20-21日
【培訓地點】深圳、上海
【培訓對象】研發(fā)經(jīng)理總監(jiān)、PMO成員、測試經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)骨干、和研發(fā)相關(guān)的周邊部門業(yè)務(wù)骨干（如生產(chǎn)、技術(shù)支持等）、希望了解研發(fā)管理的人員等。

【課程背景】
集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle Excellence，即產(chǎn)品周期優(yōu)化法，為全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式），是經(jīng)過IBM等領(lǐng)先企業(yè)的實踐，總結(jié)出來的一套先進、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國，眾多著名企業(yè)紛紛實施IPD，以提升創(chuàng)新能力。
在國內(nèi)，華為公司從1998年開始率先引進并實施IPD，使產(chǎn)品創(chuàng)新能力和企業(yè)競爭力大幅度提升。那么，IPD究竟是一套什么樣的系統(tǒng)？IPD如何解決企業(yè)研發(fā)管理中的一些頑癥（如：市場導向不足、規(guī)劃流于形式、部門協(xié)調(diào)困難、研發(fā)與市場脫節(jié)、研發(fā)流程執(zhí)行不力、研發(fā)績效難以評價等等）？為何業(yè)界越來越多的企業(yè)在學習IPD、實施IPD為何有些企業(yè)實施IPD后效果不佳？IPD是否適合于中小企業(yè)？IPD是否適用于各個行業(yè)？IPD的精髓是什么？IPD與其它研發(fā)管理模式有何關(guān)系和不同？IPD的基本方法是什么？如何實施IPD……

【課程收獲】
■了解產(chǎn)品開發(fā)的成功規(guī)律和關(guān)鍵成功因素
■了解中國企業(yè)在研發(fā)中最容易遇到的問題，并找到解決的思路
■系統(tǒng)掌握集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）這種現(xiàn)代研發(fā)管理體系的整體架構(gòu)、思想和方法
■樹立正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念和原則，學習國際上先進、成熟的研發(fā)管理模式
■掌握制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的要點和落實產(chǎn)品規(guī)劃中應(yīng)關(guān)注的方面
■掌握IPD平臺化開發(fā)的思想、方法，了解產(chǎn)品平臺建設(shè)的實踐經(jīng)驗
■學習IPD如何做到研發(fā)以市場為導向，IPD如何實現(xiàn)跨部門的有效運作
■學習領(lǐng)先企業(yè)在實施IPD方面的實踐經(jīng)驗
■學會應(yīng)用IPD來解決企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)面對的問題

【課程特色】
■系統(tǒng)性：依據(jù)企業(yè)研發(fā)體系的整體架構(gòu)，從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺、研發(fā)流程、技術(shù)研發(fā)體系、研發(fā)績效及激勵機制等主要方面，對如何建立高效的研發(fā)體系進行系統(tǒng)的闡述和探討。
■思想性：站在現(xiàn)代研發(fā)管理思想和理論的高度，結(jié)合集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）模式，就如何樹立正確和全面的研發(fā)理念和原則進行深入淺出的講解和交流。對受眾來說，該課程可謂是一場思想的盛宴。
■針對性：講求提綱挈領(lǐng)，緊緊抓住要點，對難點問題重點剖析。
■整合性：就研發(fā)體系與企業(yè)其它體系如何整合，課程中貫穿了整合的思路和方法。
■實戰(zhàn)性：講師從研發(fā)實踐到研發(fā)管理的工作經(jīng)歷、國際國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的最佳實踐、多年的研發(fā)管理培訓和咨詢經(jīng)驗、展示課堂案例、學員研討及講師點評。
■互動性：啟發(fā)式教學，在課程中設(shè)計大量的案例，講師通過提問引導學員思考并反饋，學員間的溝通討論。
■實用性：課程中大量新產(chǎn)品開發(fā)流程、項目管理模板、評審檢查單演示。以幫助學員理解和掌握項目管理思想方法，同時可以提高運用所學的效率。

【課程大綱】
1.華為IPD體系的實踐及IPD整體概述
1.1.華為研發(fā)在發(fā)展歷史中遇到的轉(zhuǎn)型問題及IPD對應(yīng)解決措施介紹
1.2.IPD給華為帶來了什么樣的價值及變化？
1.3.團隊組建、研發(fā)管理面臨的典型問題
1.4.研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進
1.4.1.各級別的主要特征
1.5.IPD的來源《培思的力量》
1.5.1.PACE的框架
1.5.2.IBM轉(zhuǎn)型和IPD
1.5.3.華為轉(zhuǎn)型和IPD
1.6.IPD核心思想
1.7.卓越的研發(fā)管理需要系統(tǒng)的解決方案
1.7.1.關(guān)于研發(fā)管理解決方案的幾個疑問？
1.7.2.研發(fā)管理系統(tǒng)解決方案之業(yè)務(wù)分層
1.7.3.研發(fā)管理系統(tǒng)解決方案之流程
1.7.4.研發(fā)管理系統(tǒng)解決方案之工具與技術(shù)
1.7.5.研發(fā)管理系統(tǒng)解決方案之能力中心
1.8.IPD核心思想融合在IPD框架中
2.市場管理及產(chǎn)品規(guī)劃
2.1.業(yè)界公司在市場管理方面存在的主要問題
2.2.階段一：正確的理解市場（如何尋找潛在的機會和目標）
2.2.1.正確理解市場的框架
2.2.1.1.環(huán)境分析
2.2.1.2.競爭分析
2.2.1.3.市場分析
2.2.1.4.自身分析
2.2.1.5.案例：IBM為何轉(zhuǎn)型成功？華為手機為何從B2B到B2C轉(zhuǎn)型成功？而柯達為何破產(chǎn)？
2.2.2.市場評估的內(nèi)容及輸出——機會、威脅的識別
2.2.3.市場評估：業(yè)務(wù)設(shè)計（Business Design）的內(nèi)容
2.2.3.1.交流：未來汽車行業(yè)的商業(yè)模式會是怎樣的？
2.2.3.2.案例：若干個利潤模型的經(jīng)典案例分析（羊毛出在豬身上是如何實現(xiàn)的？）
2.3.階段二：進行市場細分（定義初步的細分目標市場）
2.3.1.為何要做市場細分？
2.3.2.如何進行市場細分？——八種細分市場的類型
2.3.2.1.案例：美國西南航空 VS 維珍航空（案例）
2.3.2.2.案例：如家酒店等如何尋找藍海？
2.3.3.低創(chuàng)新度的行業(yè)該如何細分或創(chuàng)新？
2.3.4.市場細分要注意的問題
2.4.階段三：組合分析（競爭環(huán)境、投資機會等的分析）
2.4.1.戰(zhàn)略地位分析（SPAN）
2.4.2.對細分市場的市場吸引力和競爭地位進行評估
2.4.3.SPAN與FAN分析，并與業(yè)務(wù)目標結(jié)合起來
2.4.4.如何挑選細分市場和機會？
2.5.階段四：制定業(yè)務(wù)計劃（整個產(chǎn)品線或產(chǎn)品系列的業(yè)務(wù)計劃）（細分市場的業(yè)務(wù)計劃）
2.5.1.業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的過程
2.5.2.利用安索夫矩陣彌補業(yè)務(wù)目標的差距
2.5.3.案例：細分市場的業(yè)務(wù)計劃模板
2.6.階段五：管道管理及資源平衡（排定項目優(yōu)先級）
2.6.1.組合路標排序的六個步驟
2.6.2.評估要素
2.6.3.整合為公司級的項目清單
2.6.4.通過管道管理優(yōu)化項目優(yōu)先級排序及時間安排
2.6.5.產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計劃模板（示例）
2.7.市場管理流程的輸出――產(chǎn)品線、產(chǎn)品包的業(yè)務(wù)計劃
2.8.小組研討：請選定的一個細分市場，制定該細分市場的業(yè)務(wù)計劃。
3.產(chǎn)品需求管理
3.1.很難通過“問”來挖掘需求原點！
3.2.如何理解需求？--需求的屬性
3.3.端到端的需求管理框架
3.4.常用的需求搜集方法和活動
3.5.$APPEALS方法在需求管理中的運用
3.5.1.$APPEALS整體介紹
3.5.2.$APPEALS的每個維度都包括了多個二級要素（示例）
3.5.3.案例：某產(chǎn)品的$APPEALS工具的應(yīng)用
3.6.需求挖掘的五種主動方法
3.6.1.將關(guān)鍵需求做到極致
3.6.2.案例：手機產(chǎn)品——需求分析要瞄準痛點，錢要花在刀刃上
3.6.3.案例：遙控器產(chǎn)品——需求分析要瞄準痛點，錢要花在刀刃上
3.6.4.練習：某噴霧劑的需求分析
3.7.小組研討：請應(yīng)用$APPEALS進行標桿產(chǎn)品進行對比
4.高質(zhì)量的產(chǎn)品項目立項Charter
4.1.IPD中的產(chǎn)品立項Charter介紹
4.1.1.Charter和Charter開發(fā)流程在IPD管理體系中的位置
4.1.2.CDP項目任務(wù)書開發(fā)流程流程介紹和各階段輸出要求介紹
4.1.3.跨部門重量級團隊IPMT和PDT在Charter業(yè)務(wù)中的職責分工、協(xié)作及定位
4.1.4.H公司實踐中PDT和Charter的業(yè)務(wù)設(shè)計及演進
4.1.5.Charter的跨部門團隊保障：各部門明確同一個目標，聯(lián)合作戰(zhàn)
4.1.6.Charter案例分享
4.2.怎樣輸出一份好Charter
4.2.1.Charter的關(guān)鍵構(gòu)成（模板講解）
4.2.2.客戶視角：如何創(chuàng)造客戶需要的價值？
4.2.3.競爭視角：如何定位競爭，干掉對手？
4.2.4.技術(shù)視角：如何構(gòu)建技術(shù)優(yōu)勢，專利，標準等？
4.2.5.交付視角：如何簡化交付，創(chuàng)造價值？
4.2.6.經(jīng)營視角：商業(yè)模式如何設(shè)計，如何盈利？
4.2.7.小組研討
5.結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程——主流程
5.1.在新產(chǎn)品開發(fā)流程中設(shè)置哪些業(yè)務(wù)決策評審點，設(shè)置哪些一級技術(shù)評審點？
5.2.IPD各階段流程介紹
5.2.1.概念階段流程
5.2.2.計劃階段流程
5.2.3.開發(fā)階段流程
5.2.4.驗證階段流程
5.2.5.生命周期階段流程
5.3.市場、研發(fā)、中試制造、測試檢測、采購、服務(wù)、銷售、財務(wù)人員在端到端流程中職責是什么，有什么重要活動？
5.4.在新產(chǎn)品開發(fā)流程中，如何體現(xiàn)并行工程？技術(shù)開發(fā)活動、測試活動、工藝開發(fā)、項目管理活動是如何并行的？
5.5.為什么很多公司的并行工程落地不了？——通過DFX能力建設(shè)案例說明
5.6.案例：H公司新產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分
5.7.IPD流程的要素：活動說明、模板、檢查單、作業(yè)指導書，舉例
5.8.如何克服流程與效率的矛盾？——項目流程的裁剪
6.結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程——支撐流程
6.1.IPD關(guān)鍵支撐性流程之測試管理流程
6.2.IPD關(guān)鍵支撐性流程之產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理
6.3.IPD關(guān)鍵支撐性流程之試制驗證
6.4.IPD關(guān)鍵支撐性流程之質(zhì)量管理
6.4.1.如何建立高效的技術(shù)評審機制
6.5.IPD關(guān)鍵支撐性流程之項目管理
6.5.1.項目管理與IPD主流程的關(guān)系
6.5.2.如何做好IPD項目管理
6.6.小組練習：請各小組討論公司的流程框架某領(lǐng)域在開發(fā)流程中的框架
7.決策評審——減少決策失誤與浪費
7.1.缺乏產(chǎn)品開發(fā)決策評審的危害及后果，示例
7.2.新產(chǎn)品開發(fā)的風險特征，分階段進行產(chǎn)品開發(fā)決策評審的意義、目的
7.3.產(chǎn)品開發(fā)決策評審的內(nèi)容和依據(jù)——決策要素、各階段業(yè)務(wù)成果
7.4.各決策評審點的內(nèi)容和決策依據(jù)介紹、示例
7.5.產(chǎn)品開發(fā)決策團隊的組成、職責
7.6.產(chǎn)品開發(fā)決策低效的原因

8.IPD組織建設(shè)
8.1.研發(fā)項目的常見組織形式
8.1.1.職能型組織優(yōu)點、缺點、適用性
8.1.2.項目型組織優(yōu)點、缺點、適用性
8.1.3.矩陣型結(jié)構(gòu)優(yōu)點、缺點、適用性
8.2.IPD的團隊與組織管理的三座大山
8.3.構(gòu)建支撐IPD體系的跨部門團隊
8.3.1.產(chǎn)品線與資源線交叉的重度矩陣結(jié)構(gòu)
8.3.2.產(chǎn)品線組織模式
8.3.3.產(chǎn)品經(jīng)理的角色及職責
8.3.4.高層決策團隊
8.3.5.重量級的跨部門團隊PMT、PDT、LMT等
8.4.IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）的組織形式
8.4.1.PDT經(jīng)理的職責
8.4.2.PDT代表的職責
8.4.3.PDT外圍成員的職責
8.4.4.職能部門經(jīng)理的職責
8.4.5.實踐案例及問題澄清：這些角色職位的職責區(qū)別
8.5.IPD對PDT經(jīng)理的技能要求
8.5.1.業(yè)務(wù)才干
8.5.2.開發(fā)技能
8.5.3.市場技能
8.5.4.項目管理能力
8.5.5.團隊合作技能
8.6.如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理
8.6.1.周邊部門鍛煉（如：市場部、用戶服務(wù)部、制造部等），提高產(chǎn)品全流程意識和技能
8.6.2.參加項目經(jīng)理知識和技能培訓
8.6.3.通過在項目經(jīng)理助理等崗位上進行培訓，獲取經(jīng)驗
8.6.4.與一些具有你想學習的技能的項目經(jīng)理進行探討
8.6.5.自我批評總結(jié)，不斷學習總結(jié)，改正錯誤
8.6.6.最根本的在于賦予充分的責權(quán)，敢于壓擔子
8.7.實踐總結(jié)及問題澄清：如何運作好強矩陣結(jié)構(gòu)？
8.8.學員討論：如何解決企業(yè)面臨的溝通不暢問題？
9.國內(nèi)企業(yè)如何成功實施IPD
9.1.怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實施策略
9.2.實施IPD變革的風險、可能遇到的困難及對策
9.3.實施IPD變革的過程
9.4.IPD變革的關(guān)鍵成功因素
9.5.運用變革管理思想保障實施效果
9.6.IPD如何解決貴公司產(chǎn)品開發(fā)中的問題
9.6.1.貴公司產(chǎn)品開發(fā)中的核心問題歸納
9.6.2.探討：IPD可以提供的解決方案

【講師介紹】
謝寧老師，曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。華為培訓管理部特聘資深講師和顧問，專著《智慧研發(fā)管理》。戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略解碼專家、產(chǎn)品創(chuàng)新、IPD研發(fā)管理專家，具有美國項目管理協(xié)會PMP認證資格。曾在華為等知名高科技企業(yè)擔任項目經(jīng)理、項目管理總監(jiān)、運營總監(jiān)職位，現(xiàn)專注于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、DSTE開發(fā)戰(zhàn)略到執(zhí)行、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先、BEM戰(zhàn)略解碼、IPD產(chǎn)品管理及研發(fā)管理等咨詢和培訓。
先后作為項目核心成員和項目經(jīng)理成功完成了多家企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)略管理、IPD研發(fā)管理咨詢項目體系的建設(shè)和落地（含戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)略解碼、市場需求與市場管理、產(chǎn)品開發(fā)流程體系、技術(shù)規(guī)劃和技術(shù)評審體系、研發(fā)項目管理體系、人力資源管理等），在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及解碼、研發(fā)管理、人力資源管理推行方面具有豐富的咨詢經(jīng)驗。
培訓客戶見證：華為、小米（谷倉學院））、中國南車、一汽集團、福田戴姆勒重卡、比亞迪BYD、中國電力科學研究院、國家電網(wǎng)公司、廣東電信、中國電子科技集團、共進電子、鞍鋼集團、上海移動、交通銀行、平安銀行、中國石油蘭州潤滑油研究中心、廣西汽車集團、廣西投資集團、廣東省電力設(shè)計研究院、一汽富晟集團、航勝汽車電子股份、佳通輪胎、丹麥生物技術(shù)公司諾維信（Novozymes）、上海科技創(chuàng)業(yè)中心、杭州鴻雁電器、神州數(shù)碼、用友軟件、ATL（新能源科技）、視源電子、廣州賽意信息科技股份、天涯社區(qū)網(wǎng)絡(luò)科技股份、華工軟件、昊控軟件、順豐科技、中電電力、德捷科技、維視科技、長安通訊、福富軟件、華新水泥、廣日集團、南玻集團、寧波博洋、唐獅服飾（tonlion）、億聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、艾比森、賽爾富、華磊光電、Mybaby集團、銳明視訊、中威電子、BBE、鍵橋通訊、同維科技、瑞達電源、北京理工雷科電子、中航華東光電、北京大華無線電廠、北京國電智深、北京中油測井、山東魯能智能、軒宇空間、時代光電、某核動力院、上海延鋒百利得汽車安全系統(tǒng)、深圳建筑科學院IBR、奧特維科技、賽威實業(yè)、建霖工業(yè)、天恒測控技術(shù)、中車軌道、同智機電、某XX研究所、廣東農(nóng)信、卡姿蘭集團（香港）、伽藍集團、廣州天賜高新材料股份、佛山德美化工、浙江仙琚制藥等企業(yè)...

【費用及報名】
1、費用：培訓費5600元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程：電話登記--填寫報名表--發(fā)出培訓確認函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報名學習)