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    2. 學校介紹

      曼頓培訓網(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網站。是總部位于美國的國際職業(yè)認證標準聯合會在北京地區(qū)授權的培訓考試及認證單位[認證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓認證中心授權的培訓認證機構[認證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質: 已認證
      學校優(yōu)勢: 企業(yè)內訓方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      金牌班組長全技能提升(上海,5月10-11日)
      2021/3/12 7:27:17 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      金牌班組長全技能提升(上海,5月10-11日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓網 www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓日期】2021年5月10-11日
      【培訓地點】上海
      【培訓對象】企業(yè)中層管理者、車間主管、班組長、優(yōu)秀員工等

      【課程背景】
      企業(yè)中層管理者、車間主管、班組長是生產型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項生產活動直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線管理者綜合素質直接影響產品品質、生產效率、生產成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性,最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的生產一線管理團隊,對于持續(xù)提升與鞏固公司的經營績效至關重要。

      【課程目的】
      1、作為一名班組長,通過培訓認清自己的崗位職責是什么?
      2、作為一名管理者,通過培訓掌握對員工的培訓工作技能,認識管理者的核心是什么?
      3、作為一名管理者,通過培訓掌握日常管理中的工作重點是什么?
      4、通過培訓可以改善一線管理者的工作方式,改善自己的工作態(tài)度。改善現場的能力。
      5、通過培訓一線管理者用積極的心態(tài)發(fā)現問題并解決問題。
      企業(yè)班組長的必修之課程TWI,依靠四個維度(工作關系篇(JR),工作教導篇(JI),工作改善篇(JM)和工作安全篇(JS)),全面提升一線管理干部之管理水平

      【增值服務】
      1、課程結束后會留給客戶精典管理語錄,如非物質激勵的方法,以口訣的形式展現,使班組長使用起來非常方便,有效。
      2、課后將免費發(fā)送學員提問的解答、視頻、參考資料等內容,鞏固學習效果。

      【課程大綱】
      第一部分、班組長在工作中面臨的問題與沖突
      1、生產班組長在工作中面臨的問題與沖突。
      2、生產班組長面臨的沖突背后的假設與解決方案。
      3、案例分析:效率與品質背后的沖突解決方案。
      4、有效產出的解決思路與執(zhí)行方法。
      第二部分、班組長的角色定位
      1、觀念思維解析:班組長到底是“誰”,為什么變成“四不像”。
      2、生產班組長的七項重要職責。
      3、生產班組長的作用。
      4、生產班組長必備的五種核心能力。
      5、生產班組長面對上壓下擠的現狀如何進行狀態(tài)的調整?
      6、討論:上級與下級對班組長的期望。
      7、生產班組長的類型。
      8、生產班組長一天的日常管理工作。
      第三部分、班組長的技能一:如何學會發(fā)現問題:系統(tǒng)思考方式
      1、班組長能力提升標識:發(fā)現問題到解決問題。
      2、生產班組長的管理對象:人、機、料、法、環(huán)。
      3、討論:一線班組長目前遇到的問題。
      4、沖突圖:問題背后的原因分析方法。
      5、現狀圖:尋找目前面臨問題背后的核心沖突。
      6、魚刺骨圖的分析方法:尋找核心沖突產生的原因。
      7、班組價值流圖的分析方法。
      8、未來圖:核心沖突的解決思路。
      第四部分、班組長的技能二:如何進行下屬培訓管理
      1、為什么需要對下屬進行培訓?
      2、生產班組長對下屬進行培訓的作用。
      3、生產班組長都對下屬培訓什么?
      4、生產班組長如何對下屬進行培訓?(OJT)
      5、如何編制培訓教材——“一點課”的開發(fā)?
      6、如何建立系統(tǒng)的培訓規(guī)劃與跟蹤體系?
      7、案例分析:培訓教材的開發(fā)與培訓體系的建立。
      第五部分、班組長的技能三:如何進行現場管理
      1、突破思維障礙:沒方法、沒時間、沒用、員工不配合。
      2、問題車間現場圖景案例分析與改進。
      3、標桿車間現場圖景學習與分享。
      4、車間現場管理核心目標與目的。
      5、車間、班組現場管理的5項職能和7大要素。
      6、車間、班組現場管理的推進方法與執(zhí)行方法。
      7、車間、班組現場的全面可視化管理實施細節(jié)。
      8、案例:
      8.1、車間、班組定置管理及實施案例
      8.2、車間、班組可視化管理及實施案例
      8.3、車間、班組顏色管理及實施案例
      8.4、車間、班組看板管理及實施案例
      第六部分、班組長的技能四:如何進行每天日常管理
      1、班組作業(yè)前準備。
      1.1、作業(yè)準備六大管理要點。
      1.2、作業(yè)準備流程步驟。
      1.3、如何開好班前會議?
      1.4、班前會OPL教育。
      1.5、設備點檢要點與設備清掃作業(yè)指導書運用。
      1.6、物料定量管理要求與現場物料準備。
      1.7、工藝準備與文件整理要求。
      1.8、首檢三檢管理規(guī)范
      2、班中作業(yè)控制
      2.1、班中作業(yè)過程監(jiān)控:作業(yè)標準化過程巡查,作業(yè)安全過程巡查、產品質量過程巡查、 生產進度過程巡查。
      2.2、現場作業(yè)中的OPL教育技巧。
      2.3、工程更改與臨時作業(yè)控制。
      2.4、設備保養(yǎng)與設備管理。
      2.5、質量管理與質量控制管理。
      3、班后工作交接
      3.1、交接班的目的及意義。
      3.2、班后工作交接內容。
      3.3、生產日報表記錄規(guī)范。
      3.4、產品數量清點、轉序與計劃達成率核算。
      3.5、勤務統(tǒng)計與信息傳遞。
      3.6、教育訓練情況記錄與總結。
      3.7、作業(yè)異常情況記錄與總結。
      3.8、5分鐘5S活動管理推進。
      第七部分、班組長的技能五:如何有效提升產出與提高產品準交率
      1、突破思維障礙:真效率與假效率?
      2、車間設備運行效率的統(tǒng)計與分析方法。
      3、案例:移動率、生產能率、綜合效率指標應用
      4、聚集五步驟的產出提升方法。
      4.1、發(fā)現瓶頸。
      4.2、改善瓶頸。
      4.3、挖盡瓶頸。
      4.4、遷就瓶頸。
      4.5、持續(xù)改善。
      5、案例討論:如何處理插單、急單及訂單變更
      第八部分、班組長的技能六:工作作業(yè)改善技能
      1、突破思維障礙:提升產出還是降低成本?效率還是流動性?
      2、車間現場工作改善方法。
      2.1、價值流圖下的車間現場的7大浪費分析與改進方法。
      2.2、什么是工作改善。
      2.3、那些工作可以改善。
      2.4、主管在改善中所發(fā)揮的作用。
      2.5、作改善的四階段法
      第一階段:作業(yè)分解。
      第二階段:作業(yè)分析。
      第三階段:創(chuàng)造對策。
      第四階段:制作新方法。
      2.6、工作改善的案例分析。
      第九部分、班組長的技能七:安全管理技能
      1、突破思維障礙:我們工作是為什么?
      2、生產班組長日常安全教育訓練:新員工的安全教育。
      3、生產班組長的安全事故預防。
      4、安全檢查。
      4.1. 安全檢查的內容。
      4.2. 安全檢查的方式。
      4.3. 安全檢查的處理。
      5、生產班組長如何發(fā)現和預防安全隱患。
      6、生產班組長的生產安全管理范圍。
      6.1、人身安全管理。
      6.2、消防安全管理。
      6.3、電氣、電器安全管理。
      6.4、危險品安全管理。
      6.5、設備安全管理。
      6.6、作業(yè)安全管理。
      7、研討:企業(yè)實際現場案例分析。
      第十部分、班組長的技能八:溝通與激勵技能(打造高績效團隊)
      1、班組長的四種員工指導方式:命令、說明、參與、授權。
      2、班組長在溝通中的7大障礙與溝通的4項原則。
      3、班組長如何與上級主管溝通?
      4、班組長如何與下屬溝通?
      5、班組長如何與平級之間的溝通?
      6、班組長如何有效的激勵下屬:批評、贊美與表揚。
      7、案例:如何有效管理“刺頭”員工?
      8、討論:如何管理好90后員工?
      9、案例討論:如何減少員工的流失率?
      第十一部分:二天課程系統(tǒng)回顧與梳理
      【培訓方式】講解+視頻播放+案例分析+經驗分享+討論互動+角色模擬+練習

      【費用及報名】
      1、費用:培訓費4000元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網站,查詢最新課程
      5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網:www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)

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          張躍華
          方向:更多管理研修
          資深培訓師,營銷實戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家。《銷售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團公司擔任、營銷總監(jiān),副總經理,董事長助理等職務。系"情感營銷"“終端...