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    2. 學(xué)校介紹

      武漢插畫人培訓(xùn)動(dòng)漫學(xué)校成立于2006年,是華中地區(qū)第一家專業(yè)動(dòng)漫插畫教育機(jī)構(gòu)。 招生資質(zhì): 未認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢(shì): 學(xué)員可從0基礎(chǔ)開始培訓(xùn)成為具有高水平、市場(chǎng)化的人才
      咨詢電話: 027-87210776
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      暑期有沒有手繪插畫的學(xué)習(xí)班,有沒有發(fā)展前途
      2018/6/4 11:08:50 來源:武漢插畫人培訓(xùn)動(dòng)漫學(xué)校 [加入收藏]

      武漢插畫人cg學(xué)院的插畫培訓(xùn)班課程屬于動(dòng)漫及游戲?qū)I(yè)方向的輔助基礎(chǔ)課,為很大一部分繪畫功底差或者在貼圖紋理繪制技術(shù)上掌握不到位的朋友提供了完整的解決方案。

      出版行業(yè)蓬勃發(fā)展,插畫似乎已經(jīng)跳出了對(duì)書籍的附庸地位,逐漸與各種藝術(shù)融會(huì)貫通,呈多元化發(fā)展趨勢(shì)。

      傳播載體多元化:傳統(tǒng)插畫主要依賴出版行業(yè)、依靠書籍等紙質(zhì)媒介進(jìn)行傳播,但在今天,這已經(jīng)滿足不了廣大消費(fèi)者的視覺需求,數(shù)字插畫與新媒介相互融合才能使其煥發(fā)生命。數(shù)字插畫與各行各業(yè)結(jié)合,才能開發(fā)出更具文化藝術(shù)氣息的產(chǎn)品,才能延續(xù)其生命。如今,市面上越來越多的飲料、零食、服裝、文具、化妝品等都與插畫有著天衣無縫的結(jié)合。與其相結(jié)合的各種產(chǎn)品,被時(shí)尚潮人們競相追逐的同時(shí)也成為體現(xiàn)他們品味及生活品質(zhì)的重要載體。因此,數(shù)字插畫傳播載體的多元化發(fā)展趨勢(shì)是必要又是必然的。

      從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài):與手工時(shí)代插畫繁瑣的制作過程相比,數(shù)字插畫的制作時(shí)間大大縮短,并且克服了傳統(tǒng)插畫不容易修改的缺點(diǎn),具有高效、精準(zhǔn)、成本低的特點(diǎn)。它的服務(wù)范圍隨著市場(chǎng)需求的擴(kuò)大而擴(kuò)大,從書籍、雜志、報(bào)紙等平面、靜態(tài)的媒介轉(zhuǎn)向更廣闊的范圍,其中廣告插畫、影視片頭插畫和網(wǎng)頁插畫等的設(shè)計(jì)中,越來越多的使用動(dòng)態(tài)的效果,使插畫從2D逐漸向動(dòng)態(tài)3D的方向發(fā)展。

      藝術(shù)性更濃厚:數(shù)字插畫是一門藝術(shù),是繪畫、設(shè)計(jì)、技術(shù)三者的結(jié)合。從表面來看,它的藝術(shù)性似乎被高科技的外衣遮掩了,但它創(chuàng)造的繪畫形態(tài)和虛擬現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)手法是以往聞所未聞、見所未見的,它填補(bǔ)了繪畫藝術(shù)的空白。

      藝術(shù)性是數(shù)字插畫的特性之一,就像我國傳統(tǒng)藝術(shù)中的國畫、書法一樣,無論怎樣發(fā)展都具備自身的藝術(shù)特征。它來自于數(shù)字化技術(shù)所創(chuàng)造的不同于其它藝術(shù)的視覺效果。

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        為保證學(xué)員再就業(yè)工程,學(xué)校特設(shè)立畢業(yè)推薦就業(yè)措施,為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供大力支持。