初中學(xué)習(xí)要適度!班主任的總結(jié)太精辟，家長要記牢
在求學(xué)的過程，家長總是不斷提升對孩子的要求，希望他們能再努力一些，成績，再提高一些。
不斷對孩子的學(xué)習(xí)，父母從來沒有意識到：初中階段的學(xué)習(xí)，如果用力過度，也會產(chǎn)生令人意料不到的負(fù)面影響。
大多數(shù)初中的孩子，都處于青春期，也處于叛逆期。
家長管得越嚴(yán)，他們的叛逆意識越強(qiáng)，還會做出各種挑戰(zhàn)家長底線的事情。
初中生厭學(xué)、逃學(xué)的事情屢屢發(fā)生，也使很多家長反思。
在初中階段，有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的班主任表示：初中生的學(xué)習(xí)，要處于適度的狀態(tài)。
雖然不斷督促，還是努力，會對孩子起到一定的提醒和警醒作用。
但是，如果在學(xué)習(xí)中過度用力，產(chǎn)生的負(fù)面影響，也是父母看不到的，對未來學(xué)習(xí)的影響和傷害是巨大的。
【初中生學(xué)習(xí)要適度的原因】
1、用力過度，會導(dǎo)致興趣缺失
如此之多的老師提倡：初中學(xué)習(xí)，要適度。
是因?yàn)橛昧^度地學(xué)習(xí)，真的會產(chǎn)生強(qiáng)大的副作用。
一旦當(dāng)初高中生的學(xué)習(xí)壓力過大，在學(xué)習(xí)中過度用力，一定會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的情緒，會對學(xué)習(xí)失去興趣。
原本初中生在父母和老師的夸獎聲中，是可以變得越來越優(yōu)秀的。
但是，如果壓力過大，也會讓他們的抵觸情緒變得愈加強(qiáng)烈。
不管他們?nèi)绾闻Γ紵o法達(dá)成家長的期待。
這種情緒產(chǎn)生時，會使他們出現(xiàn)興趣缺缺的情況。
尤其是在高中壓力巨大的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，這種負(fù)面情緒會起到主導(dǎo)作用，甚至?xí)䦟Τ煽儺a(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
2、用力過度，會影響身體發(fā)育
初中生在學(xué)習(xí)的過程中，如果過度用力，也會影響他們的身體發(fā)育。
一旦他們的心理壓力過大，勢必會使精神處于緊張的狀態(tài)。
長期處于這種狀態(tài)，不僅會影響身體健康，甚至對身體發(fā)育也會造成不良的影響。
3、用力過度，等于缺失方法
初中生一旦出現(xiàn)學(xué)習(xí)用力過度的情況，只會拼命地付出時間，學(xué)習(xí)方法并沒有任何的提升。
陷入這種狀態(tài)下，也會使他們的未來學(xué)習(xí)力逐漸消失和下降。
對初中生來說，在未來的學(xué)習(xí)中，以下這些問題是持久學(xué)習(xí)力的保障，避免他們產(chǎn)生厭煩學(xué)習(xí)的情緒。
【初中生在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意哪些問題?】
1、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
每個初中生在學(xué)習(xí)中，一定要注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為基礎(chǔ)的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)的壓力并不會大，而且在學(xué)習(xí)中付出的時間成本，也不會太高。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能從根本上提高初中生的學(xué)習(xí)效率和成績，并且使他們的心情保持愉悅的狀態(tài)。
2、重視學(xué)習(xí)方法的摸索
對每個初中生來說，在初中的學(xué)習(xí)過程中，一定要注重探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
這不僅僅體現(xiàn)在做題的思路上，同時也表現(xiàn)在對文科的學(xué)習(xí)和記憶上。
一旦學(xué)習(xí)方法被摸索出來后，學(xué)習(xí)效率會成倍提升，而且還能感受到快樂學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵，對初中生來說是莫大的鼓舞和鞭策。
3、重視課堂上的學(xué)習(xí)效率
對每個初中生來說，要重視課堂上的學(xué)習(xí)，這是非常關(guān)鍵和重要的。
課堂上的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打不牢，后期往往需要付出更多的時間，會使初中生變得更加疲憊。
因此，要重視課堂上的學(xué)習(xí)，避免在課堂上做小動作，忽視老師講授的知識點(diǎn)。
只要能做到這一點(diǎn)，初中生的成績會更穩(wěn)定，未來的學(xué)習(xí)能力會更強(qiáng)。
4、重視課后的復(fù)盤
初中生要盡可能做到在課后及時復(fù)習(xí)，其中復(fù)盤這一天的得失，是非常關(guān)鍵和重要的。
不僅能對知識及時地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時還能對個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)給予了更好的分析，對長久的學(xué)習(xí)而言，好處是極大的。
【作者寄語】
顏之推曾表示教婦初來，教兒嬰孩。
相比于高中生的知情懂事，初中生正處于無法溝通的青春期。
家長重視的學(xué)習(xí)，卻無法引起他們同樣的反饋，不管家長多上火，他們依然風(fēng)輕云淡。
在教育內(nèi)卷和壓力不斷倍增的初中階段，對家長來說，如果要想讓初中生的后續(xù)人生和學(xué)習(xí)更有競爭力。
上述的這些問題需要初中生的家長牢記心中，只有這樣，才能為他們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，使初中階段的基礎(chǔ)被打牢，這才是重中之重。
來源：教育良師
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