學會這3招，避免家長和孩子選擇沖突，輕松協(xié)助孩子填報高考志愿

又到了一年一度的高考志愿填報階段，作為家長的你，如何支持到孩子對志愿的填報，讓孩子開開心心到自己想去的學校和城市去學自己的專業(yè)呢?

一、孩子的興趣

1、尊重孩子的興趣

很多父母在給孩子報志愿時沒有考慮孩子的興趣，就像開頭提到的，家長根據(jù)自己的喜好和標準給孩子選擇的專業(yè)，但是孩子不喜歡，因此，大學四年孩子過得相當痛苦，更談不上孩子在大學里積累自己應該積累的能力。

我和弟弟高考后報志愿都是根據(jù)各自的興趣選的，父母沒有給這方面的能力，因此，父母給了我們充分的自主權，我們也沒有因為與父母意見不同而產生矛盾。在這方面父母的做法是我們的榜樣，那就是尊重孩子的興趣和選擇，畢竟去讀大學的是孩子而不是父母，孩子的事情應該更多地尊重孩子的選擇。

2、探索孩子的興趣

探索孩子的興趣可以借助霍蘭德職業(yè)人格理論這個工具，通過霍蘭德職業(yè)人格理論測算出職業(yè)興趣代碼(RIASEC)，這些代碼代表不同的職業(yè)人格，比如R型代表實用性，這一類型的人喜歡使用實物工具進行動手操作，偏好于具體任務而不喜歡抽象開放任務，這個類型的代表職業(yè)是外科醫(yī)生，工程師等。同理，其他幾個符號也分別代表另外幾個不同類別的興趣。

二、專業(yè)

在很大程度上，大學學習的專業(yè)決定了我們將來要從事的工作類型，當然這不是絕對的。在現(xiàn)實生活中，大學畢業(yè)后，不管要進企業(yè)，還是考公務員，還是考研究生，都跟大學所學的專業(yè)有很大關系。

①熱門專業(yè)

熱門專業(yè)能否選，一看自己的興趣，二看自己的分數(shù)，切忌盲目跟風。熱門不是絕對的而是相對的，有些專業(yè)這幾年可能是熱門專業(yè)，幾年后可能就不那么熱了。如果大家都扎堆熱門專業(yè)，將來就業(yè)也會扎堆。

我當年選擇的魯東大學的國際貿易專業(yè)，國際貿易專業(yè)當年是熱門專業(yè)，但是魯東大學(當年叫煙臺師范學院)在二本大學里卻不是排名靠前的大學，因此魯東大學的國際貿易專業(yè)錄取分數(shù)就不會特別高，而且這個專業(yè)還是第一年招生。我把專業(yè)放在了第一位，把學校放在了第二位，當年也是第一志愿第一專業(yè)錄取的。

②冷門專業(yè)

同熱門專業(yè)一樣，也不絕對，要以發(fā)展的眼光來看。冷門不是不可以報，如果考的分數(shù)不占優(yōu)勢，但是看好學校，選擇一個冷門的專業(yè)先進去未嘗不可，有的學校在大二的時候是可以換專業(yè)的(報考前了解好，提前做好規(guī)劃)。

③師范類專業(yè)

對于女孩子來說，師范類的專業(yè)是個不錯的選擇，老師這個職業(yè)對女生很友好，況且，教師缺口大需求量多，將來就業(yè)相對容易，收入穩(wěn)定且有一定社會地位。

當年報志愿已經(jīng)過去接近二十年了，我依然記得非常清晰，我復讀時的班主任老師讓我報師范類的專業(yè)，我說：“打死我也不當老師�！碑斈甑奈矣憛捓蠋�，被老師那副勢利的嘴臉惡心透了，因為討厭老師，我也因此討厭教師這個職業(yè)，覺得他們跟教師這個光輝偉大的形象嚴重不符。當然，復讀班的班主任老師除外。

當年的我對教師的認知就停留在上面所說的高度，現(xiàn)在想想，一方面是我對這個職業(yè)認識不清，另一方面是我看待這個職業(yè)時已經(jīng)有了先入為主的印象，因此并不客觀。

在評估心儀的專業(yè)時，除了客觀的評判，一方面可以去網(wǎng)上了解這個專業(yè)情況，比如學習的內容以及就業(yè)的前景，另一方面可以跟學習該專業(yè)的人去了解相關信息，向身邊該專業(yè)的從業(yè)人員請教會了解到更全面的信息。

三、學校地域

⑴、遠VS近

有的家長不想孩子離家太遠，尤其是女生的家長，就像那個來做輔導的孩子說的：“我媽媽恨不得就讓我在我家隔壁上學!我不喜歡本省的，我要上離家遠點的大學鍛煉一下自己�！�

這樣的孩子不在少數(shù)，家長對孩子的限制越多，孩子就越急迫地想逃離，想要自己的空間，不想被父母太多地管制。作為家長，看到孩子有這樣的想法，家長一定要及時反思自己是不是沒有給孩子充分的自由和自主權利，同時要跟孩子耐心溝通聽聽孩子內心真正的想法，看孩子是真的想離家遠一點還是不想聽從父母的建議才選擇背道而馳。

⑵、沿海vs內陸

我個人喜歡沿海城市，煙臺這個沿海城市我特別喜歡，在老家內陸一到夏天就炎熱難耐，但是在煙臺就不那么熱，一年四季煙臺蘋果，煙臺大櫻桃，萊陽梨可以循環(huán)吃，更有新鮮的美味海產品。

同一層次的學校，沿海城市的學校分數(shù)要比內陸城市稍高，好的城市大家都喜歡，競爭也相對會更激烈一些。

在地域方面，還有一線城市，二線城市之分，越發(fā)達的城市，分數(shù)相對要更高，將來就業(yè)的機會也會更多，因此，在選擇院校時，這也應該納入考核范圍。

很多時候，我們打著為孩子好的旗號把自己意愿強加在孩子身上，孩子不但不領情，而且還往往造成孩子覺得這個學是給父母上的這樣的結果。因此，在給孩子報志愿時，作為家長，我們所要做的就是：

第一、協(xié)助孩子找到TA自己的職業(yè)興趣，孩子上初中時家長就要開始考慮和留意孩子的興趣愛好，提前做好相關準備，避免報志愿時有的孩子對自己的興趣一無所知，而家長不了解，也無法給到孩子中肯的建議。

第二、給孩子提供足夠多的信息途徑，讓孩子多方面多角度去了解TA感興趣的專業(yè)和學校，包括學校的師資，該專業(yè)的就業(yè)率等。

第三、可以給孩子建議，但最終讓孩子自己做選擇。

來源: 心理咨詢師蘇菲

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