專業(yè)撤銷數(shù)量連年霸榜，管理學(xué)“不香了”?
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道王峰報(bào)道曾經(jīng)爆火的學(xué)科，如今成為大面積撤銷的對(duì)象。
教育部今年2月公布的2021年度本科專業(yè)撤銷名單顯示，33個(gè)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)和31個(gè)公共事業(yè)管理專業(yè)被撤銷，數(shù)量位居所有專業(yè)的前兩名。
2020年，這兩個(gè)管理學(xué)專業(yè)分別被撤銷了16個(gè)和21個(gè)，同樣位居撤銷數(shù)量的前兩名。
從幾年前的會(huì)計(jì)學(xué)到現(xiàn)在的公共事業(yè)管理，管理學(xué)專業(yè)正在經(jīng)歷爆炸式增長(zhǎng)之后的調(diào)整期。很多學(xué)生高考后選擇讀管理學(xué)，希望畢業(yè)后到大公司或政府部門工作，然而事與愿違，不清晰的人才培養(yǎng)定位，讓一些高校的就業(yè)并不理想。
當(dāng)然，管理學(xué)不會(huì)消失，比如曾經(jīng)的“第一大文科專業(yè)”會(huì)計(jì)學(xué)在經(jīng)歷大面積撤銷后，如今已止住頹勢(shì)，2021年全國(guó)新增12個(gè)，只撤銷了1個(gè)。
在新文科建設(shè)中，管理學(xué)也在不斷升級(jí)，新增專業(yè)體現(xiàn)了兩大趨勢(shì)：一是與信息技術(shù)結(jié)合，二是面向國(guó)際化需求。
對(duì)于考生來(lái)說，抓住學(xué)科的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，未來(lái)就業(yè)時(shí)或?qū)⒄嫉孟葯C(jī)。
專業(yè)撤銷大戶
從會(huì)計(jì)學(xué)到公共事業(yè)管理，再到信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，管理學(xué)的熱門專業(yè)頻繁被撤銷。
“會(huì)計(jì)專業(yè)是全國(guó)畢業(yè)生人數(shù)最多的文科專業(yè)了，但說實(shí)話這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生并不愁找工作，因?yàn)樯鐣?huì)需求很大。只不過，如果是非名校的本科生，畢業(yè)后的工資可以說是‘白菜價(jià)’�！碧旖蜇�(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)系畢業(yè)的胡薇(化名)說。
胡薇的同班同學(xué)有一半進(jìn)了會(huì)計(jì)師事務(wù)所，但即使是“四大”級(jí)別的事務(wù)所，為應(yīng)屆畢業(yè)生開出的工資也不高。胡薇曾獲得過一個(gè)面試機(jī)會(huì)，但因?yàn)镋xcel軟件和財(cái)務(wù)軟件操作不熟練，沒有被錄用。
“國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)屬于管理學(xué)學(xué)科，這與國(guó)外很不一樣，國(guó)外很多會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科�！焙备嬖V21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道。
對(duì)她來(lái)說，學(xué)科劃分對(duì)就業(yè)沒有實(shí)質(zhì)影響�！啊拇蟆⒉粡�(qiáng)調(diào)畢業(yè)生的專業(yè)背景，可以說理工、經(jīng)濟(jì)、管理類的畢業(yè)生都有同等的求職機(jī)會(huì)，甚至有歷史學(xué)系畢業(yè)生和我一起投簡(jiǎn)歷�！焙闭f。
有媒體統(tǒng)計(jì)，2019年以前約10年，國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)被撤銷了30個(gè)，位居所有專業(yè)前列。
但也正是因?yàn)椤澳＠鈨煽伞钡膶W(xué)科定位，讓一些管理學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)并不清晰，進(jìn)而影響了學(xué)生就業(yè)。
中國(guó)教育在線總編輯陳志文曾在文章里講過一個(gè)例子，有一次在一個(gè)中學(xué)，一位公共管理學(xué)院的院長(zhǎng)給在座的家長(zhǎng)興奮地說：你們想當(dāng)公務(wù)員嗎?那就來(lái)我們公共管理學(xué)院吧。當(dāng)場(chǎng)就有家長(zhǎng)笑出了聲，為什么?我們大家可以去看看，近年中央各部委招收的公務(wù)員在專業(yè)要求上有幾個(gè)寫著必須是公共管理專業(yè)的，幾乎沒有。
教育部數(shù)據(jù)顯示，2018年-2021年，公共事業(yè)管理本科專業(yè)分別被撤銷9個(gè)、13個(gè)、21個(gè)、31個(gè)。
(公共事業(yè)管理專業(yè)撤銷數(shù)量 來(lái)源：教育部)
有專家指出，公共事業(yè)管理專業(yè)涉及的學(xué)科群過于寬泛，涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和公共政策學(xué)等諸多學(xué)科。
“這個(gè)專業(yè)的確撤銷較多，與近些年就業(yè)率持續(xù)走低有關(guān)系。很多學(xué)校的這個(gè)專業(yè)名實(shí)不符，名稱是公共事業(yè)管理，實(shí)際上五花八門，不利于學(xué)科整合。”中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授馬亮說。
值得注意的是，2021年撤銷的31個(gè)公共事業(yè)管理專業(yè)中，有相當(dāng)數(shù)量是在師范院校。師范院校公共事業(yè)管理專業(yè)前身是教育管理專業(yè)，由于定位不清晰，一些院校早已限制招生人數(shù)，或隔年招生。
一所師范院校公開的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，2015年-2017年，該校公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)率從未超過80%，最低只有53%。顯然，中小學(xué)校的管理人員普遍從資歷較深的教師中選拔，而并不需要應(yīng)屆畢業(yè)生擔(dān)任。
2021年，被大量撤銷的管理學(xué)門類的專業(yè)還有行政管理專業(yè)(16個(gè))、市場(chǎng)營(yíng)銷(10個(gè))、房地產(chǎn)開發(fā)與管理(4個(gè))�？梢哉f，管理學(xué)學(xué)科整體上正在經(jīng)歷一場(chǎng)新舊交替。
新科技發(fā)展與文科融合
信息管理與信息系統(tǒng)是2021年撤銷最多的專業(yè)，多達(dá)33個(gè)。近4年撤銷總數(shù)僅次于公共事業(yè)管理。
(信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)撤銷數(shù)量 來(lái)源：教育部)
1998年，教育部將經(jīng)濟(jì)信息管理、科技信息、林業(yè)信息管理、信息學(xué)與管理信息系統(tǒng)5個(gè)專業(yè)合并為信息管理與信息系統(tǒng)，目前全國(guó)有六百多所高校開設(shè)。
正是因?yàn)樵搭^較多，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)并不相同，有的偏向經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，有的偏向圖書檔案學(xué)和情報(bào)學(xué)，有的偏向計(jì)算機(jī)科學(xué)。
有學(xué)者過爬蟲軟件爬取網(wǎng)站招聘信息，發(fā)現(xiàn)對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的招聘需求過于集中在一二線城市，在三四線城市，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生很難找到直接對(duì)口的工作。
該學(xué)者還發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)信管畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)明顯的逐年下降趨勢(shì)，但需求并未降低，這意味著信管畢業(yè)生自身的就業(yè)能力可能在下降。
“信管專業(yè)受到了新一輪信息技術(shù)革命的影響，很多專業(yè)的培養(yǎng)體系還是前大數(shù)據(jù)時(shí)代的產(chǎn)物，和社會(huì)應(yīng)用需求漸行漸遠(yuǎn)，沒有跟上技術(shù)發(fā)展步伐，所以被取代是必然的�！瘪R亮告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道。
幾年前，一些高校開始在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)中新開設(shè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用方向。2017年教育部新設(shè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)后，一些學(xué)校選擇停辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，只單獨(dú)開辦大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等專業(yè)。
2021年，全國(guó)新增42個(gè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)，甚至超過了近年來(lái)風(fēng)頭正勁的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。
這體現(xiàn)了新文科的鮮明特點(diǎn)：面向前沿、學(xué)科交叉。新文科建設(shè)發(fā)端于2018年，山東大學(xué)校長(zhǎng)、教育部新文科建設(shè)工作組組長(zhǎng)樊麗明曾撰文介紹，新文科之新首先在于新科技發(fā)展與文科融合引致的文科新增長(zhǎng)點(diǎn)和傳統(tǒng)文科專業(yè)、課程以及人才培養(yǎng)模式的更新?lián)Q代。
樊麗明指出，按照交叉融合范圍和程度，新文科的新專業(yè)可以包括國(guó)學(xué)等人文科學(xué)內(nèi)部融合的新專業(yè)，PPE(政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與哲學(xué))等人文與社科融合的新專業(yè)，金融科技、科技考古、計(jì)算社會(huì)學(xué)等文理融合的新專業(yè)，文工、文醫(yī)融合的新專業(yè)。
這一趨勢(shì)體現(xiàn)在了2021年新增專業(yè)中，全國(guó)新增了1個(gè)科技藝術(shù)專業(yè)、27個(gè)金融科技專業(yè)和41個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)，其中包括中國(guó)人民大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、北京理工大學(xué)等名校。
培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)際專業(yè)人才
國(guó)際化是新文科建設(shè)的另一個(gè)鮮明特點(diǎn)。
2021年，全國(guó)新增29個(gè)跨境電子商務(wù)專業(yè)�？缇畴娚淌钦谠鲩L(zhǎng)的新業(yè)態(tài)，帶動(dòng)了大量新增就業(yè)。
南方科技大學(xué)代理副校長(zhǎng)金李告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，當(dāng)前，部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域其實(shí)存在新增就業(yè)機(jī)會(huì)，如外貿(mào)和跨境電商發(fā)展勢(shì)頭良好，是少數(shù)受影響較小的行業(yè)，屬于高素質(zhì)的勞動(dòng)密集型行業(yè)，畢業(yè)生在這些行業(yè)可以找到不少機(jī)會(huì)，無(wú)論是加入現(xiàn)有企業(yè)還是創(chuàng)業(yè)開店鋪，門檻都不高。
本科就業(yè)率連年“紅燈”的法學(xué)也在新文科建設(shè)中努力求變。2021年，“985高校”共新增97個(gè)專業(yè)，其中法學(xué)專業(yè)9個(gè)，在所有文科門類中居首。
國(guó)際組織與全球治理、國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則、國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系等新專業(yè)都屬于法學(xué)門類，體現(xiàn)了新文科建設(shè)的國(guó)際化特色。
中國(guó)政法大學(xué)本科招生辦公室副主任于瑞辰近日介紹，2022年將招收60人的涉外法治人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，實(shí)施本碩貫通培養(yǎng)。還將和與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)涉外法治人才，招生計(jì)劃15人，學(xué)生第二學(xué)年集中到北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)。符合兩校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的，授予聯(lián)合學(xué)士學(xué)位。
樊麗明撰文指出，對(duì)于高校文科建設(shè)而言，加快培養(yǎng)國(guó)家急需的全球視野、中國(guó)立場(chǎng)、通
曉規(guī)則的高素質(zhì)國(guó)際組織人才，加快培養(yǎng)適應(yīng)全球新格局的高素質(zhì)國(guó)際專業(yè)人才，包括外交
人才、國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才、涉外法治人才、國(guó)際新聞人才、國(guó)際專利人才等。
來(lái)源：21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道
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