學生放學太早

上班的家長接不到娃

一直是困擾不少家庭的難題

而今，這一難題

有望得到解決

全面推進中小學課后服務

是落實黨中央“雙減”工作

決策部署的重要舉措

日前

靖江市教育局印發(fā)通知

《關于全面推進中小學課后服務

進一步提升課后服務水平的

實施意見》

家長們關注的

學校課后服務內(nèi)容、時間

具體如何實施？

有了詳細的指示

小微為大家劃重點如下

擴大服務范圍

各校課后服務對象是本校在讀學生，要以服務學生健康成長、解決家長后顧之憂為出發(fā)點，積極擴大服務范圍和對象，今年秋學期開學后，確保做到全市所有中小學校和有需要的學生全覆蓋。

保證服務時間

推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少提供2小時的課后服務。

課后服務結束時間原則上不早于我市正常下班時間，解決早、中、晚時段學生因家長上班等因素而無人看管的難題。

對有特殊需要的學生，由家長或監(jiān)護人提出申請后，學校應提供延時托管服務。

中學階段學校根據(jù)學生家長需求，周一至周五可設晚自習，結束時間由各校根據(jù)省市相關文件視情確定；周末可提供一天延時服務。

豐富活動課程

建立“1+1+N”課后服務

育人體系

“1”

個性化作業(yè)輔導機制

主要是落實國家課程要求，開展個性化作業(yè)輔導。

“1”

學校特色共享活動

即“一校一品”精品化學校文化活動項目，使絕大多數(shù)本校學生能夠享受該校特色課程紅利。

“N”

學校為本校學生提供豐富多彩的套餐式、菜單式課后服務課程體系

小學一、二年級以興趣與團隊活動、體藝與實踐活動、課外閱讀、手工勞動等為主；可在校內(nèi)適當安排鞏固練習，不得借課后服務名義布置書面家庭作業(yè)。

小學三至六年級以作業(yè)輔導為主，依據(jù)需要開展課外閱讀、體藝興趣小組、團隊活動、綜合實踐等；學生書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，一般在學校完成。

初中階段以作業(yè)輔導為主，積極為學生開展答疑解惑、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動等，學生書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘，盡量在學校完成大部分。

高中階段以學生個性化學業(yè)指導為主，兼顧完成綜合實踐活動、學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)等，幫助學生個性化發(fā)展。學校及教師不得利用課后服務時間講授新課。

推進“書香伴我成長”主題閱讀分享活動。通過集中開展閱讀分享活動，有效提升學生閱讀興趣和素養(yǎng)，充分培養(yǎng)學生深度閱讀能力

拓展校外渠道

各�？筛鶕�(jù)發(fā)展學生興趣特長的需要，充分利用圖書館、博物館、科技館、街道社區(qū)、青少年宮、青少年活動中心、研學實踐教育基（營）地等校外活動場所，發(fā)揮其在課后服務中的作用，但不得開展學科類培訓。

做優(yōu)線上服務

各校要積極利用國家中小學網(wǎng)絡平臺、省“名師空中課堂”、江蘇省城鄉(xiāng)結對互動課堂、“泰州教育生活云”平臺等，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，幫助學生拓展學習；要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師錄制優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課、開展免費在線答疑與互動交流服務，并引導學生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。

全覆蓋、“5+2”、“1+1+N”

來源：微靖江