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      咸陽市長武縣:“三個強化”抓實遠程教育學用成果轉(zhuǎn)化

      咸陽市長武縣:“三個強化”抓實遠程教育學用成果轉(zhuǎn)化

      唯學網(wǎng) • 教育培訓

      2022-2-7 13:32

      唯學網(wǎng) • 中國教育電子商務平臺

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      為了進一步提升黨員遠程教育學用成果轉(zhuǎn)化,更好的服務于農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展,長武縣立足實際,采取加強“學習、創(chuàng)新、示范”等方式,使教學活動更加貼近黨員群眾生活實際需求,通過加強示范建設、發(fā)揮基地的輻射帶動作用,促進了遠程教育知識和技能的學用轉(zhuǎn)化水平。

      強化理論學習,引導學以致用。長武縣充分利用遠教平臺,組織黨員干部開展形式多樣的學習活動。組織學習先進人物事跡,觀看《榜樣6》《程好人的奉獻人生》《永不褪色的情懷——老黨員黃以孟的板報夢》等節(jié)目共6期,以模范典型教育、激勵、鞭策基層黨員;結(jié)合參學人員的需求,組織學習《青線椒1號種植技術》《蘋果與氣候》《大蒜優(yōu)質(zhì)高效栽培》等先進技術,及時掌握市場動態(tài);同時,部分鎮(zhèn)遠教站點還下發(fā)了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“學用成果轉(zhuǎn)化”典型經(jīng)驗集,引導和鼓勵各村加強學習、學以致用,真正達到讓人民群眾得實惠的目的。

      強化創(chuàng)新意識,提高學用效果。 建立遠程教育教學實踐基地,指定農(nóng)技專家結(jié)對指導,探索“進門是課堂、出門是現(xiàn)場”的培訓方式和“站點+基地+合作社+農(nóng)戶”的教學模式,把課堂教學與基地實踐有機結(jié)合起來,增強“學用”效果;鎮(zhèn)遠程站點還充分發(fā)揮由涉農(nóng)專業(yè)技術人員和農(nóng)村致富能手組成的遠教服務隊作用,深入村莊農(nóng)戶、走進田間地頭,開展送政策、送科技、送信息活動,幫助群眾解疑釋難,增強致富本領。全縣共組織專家及專業(yè)技術人員培訓239場次,參訓黨員干部6052多人次、農(nóng)民群眾10920多人次。全縣共有2800余人通過遠教平臺掌握了一至兩門實用技術。

      強化典型選樹,發(fā)揮示范帶動。為了充分發(fā)揮典型示范作用,各鎮(zhèn)相繼成立了示范點。相公鎮(zhèn)建成了楊家溝村藜麥菜種植示范基地、胡家河千頭生豬養(yǎng)殖基地,并建成高質(zhì)量蘋果示范方4個490畝,創(chuàng)建“萬元果”示范方7個750畝,遠程教育直接或間接帶來經(jīng)濟收入超過230多萬元,為180多名農(nóng)民戶均增收850多元;丁家鎮(zhèn)全鎮(zhèn)建成甜瓜大棚1500余棚,讓全鎮(zhèn)600余戶群眾增收致富;洪家鎮(zhèn)姜曹村成立電子商務服務站,為群眾收發(fā)快遞、生活繳費、銷售蘋果、核桃等農(nóng)副產(chǎn)品累計20余萬元;棗園鎮(zhèn)完成高密度高產(chǎn)地膜玉米種植5669畝,種植高品質(zhì)小麥4800畝,栽植新品種蘋果樹670畝。通過栽植金銀花、黃桃、發(fā)展大棚蔬菜等渠道,增加了村集體經(jīng)濟收入。逐步形成“一鎮(zhèn)一品”的特色產(chǎn)業(yè),助推群眾穩(wěn)定脫貧,走上致富路。

      來源:陜西黨建網(wǎng)

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