APQP＆PPAP培訓班（蘇州，9月8-9日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓網 www.mdpxb.com 中國培訓資訊網 www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】2017年9月8-9日
【培訓地點】蘇州
【培訓對象】產品開發(fā)人員、質量管理人員、審核員、銷售人員等。
【課程目標及收益】
實施APQP，從產品的概念開發(fā)階段、立項階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產，來制定產品先期質量計劃，開發(fā)新產品；通過APQP，使新產品所需的設計更改在早期得到識別，避免晚期更改，以最低的成本及時提供優(yōu)質產品，滿足顧客要求，使顧客滿意，及時完成關鍵任務，按時通過顧客對生產件的批準；同時滿足質量體系要求，提高客戶的滿意度，進而提高公司利潤，建立一套完善的適用于每個項目的質量體系，從而促使公司走向成功。通過PPAP的培訓，了解生產件批準的一般要求，包括生產件和散裝材料，來確定生產企業(yè)是否已經正確理解了顧客工程設計記錄和規(guī)范的所有要求，并且在執(zhí)行所要求的生產節(jié)拍條件下的實際生產過程中，具有持續(xù)滿足這些要求的潛在能力。
【課程大綱】
APQP第二版更新內容：
■納入以客戶為中心的流程方法
■如何使用的經驗和最佳做法
■更新附錄A處理所有要求的樣件批準程序和失效模式
■去除附錄C -特色符號，因為這一信息駐留在客戶的客戶的特定要求
APQP培訓課程大綱
1、APQP 起源與為什么要使用 APQP ，新舊版本的差別分析；
■APQP 概述
■AIAG 的 APQP 模式
■APQP 和 ISOTS16949
2、產品質量策劃的基本原則與推行 APQP 流程；
3、APQP 階段劃分說明
4、APQP 各階段與相關技術手冊的關系；
■策劃和項目確定
■Benchmarking
■產品可靠性研究
■初始特殊特性清單
■產品的設計和開發(fā)要求與實例練習
DFMEA
■設計驗證計劃與報告
■產品和過程特殊特性研究
■過程的設計和開發(fā)要求與實例練習
■過程開發(fā)與過程流程圖
■PFMEA
■控制計劃（ Control Plan ）
■包裝規(guī)范
■產品和過程的確認
■測量系統分析（ MSA ）
■初始過程能力研究（ PpK & CpK ）
■生產件批準（ PPAP ）
■質量策劃認定
■控制計劃方法論
■控制計劃概論、分類
■控制計劃欄目描述
■控制計劃的輸入文件
■控制計劃編制技巧
■控制計劃與 FMEA 的關系
■控制計劃的分發(fā)和更新
■反饋、評定和糾正措施階段工作要求
■APQP實用技巧
■APQP 檢查清單的使用
■APQP 審核中的常見問題
第二部分
1、PPAP的過程要求
2、重要的生產過程
3、PPAP要求
■設計記錄
■工程更改文件
■工程批準
■設計失效模式及后果分析
■過程流程圖
■過程失效模式及后果分析
■尺寸結果
■材料性能試驗結果記錄
■初始過程研究（PPK）
■測量系統分析研究（MSA）
■具有資格的實驗室的文件要求
■控制計劃（CP）
■零件提交保證書（PSW）
■外觀件批準報告
■散裝材料要求檢查清單
■生產件樣品
■標準樣品
■檢查輔具
■顧客特殊要求
4、顧客的通知和提交要求
5、顧客提交等級
6、零件提交狀態(tài)
■完全批準
■臨時批準
■拒收
7、記錄保存
8、特殊說明
9、戴姆勒克萊斯勒公司的特殊說明
10、福特公司的特殊說明
11、通用汽車公司的特殊說明
【講師介紹】
王老師，曼頓培訓網(www.mdpxb.com)資深講師。 畢業(yè)于上海復旦MBA企業(yè)管理專業(yè)，曾擔任Dell QSA&QPA BIP(Business Improvement Process)、IRCA ISO9000主任評審員(2000年)、BSI ISO9001內部審核員(2000年)、RWTUV TS16949 IRCA審核員(2003年)、CNAT ISO9000質量管理體系國家注冊審核員(2003年) 、BVQI SA8000 內部審核員（2005）、TUV OHSAS18001 內部審核員(2006)、北京華夏ISO9000＆ISO14001&OHSAS18001國家注冊咨詢師（2006）、UL QC080000 內部審核員（2007）等。
王老師十多年企業(yè)管理工作經驗，先后在外資企業(yè)、國營企業(yè)和合資企業(yè)擔任生產質量經理，生產質量總監(jiān)，副總經理兼管理者代表等職務，同時兼任咨詢管理顧問和國際標準化管理體系審核數年。擅長生產系列、質量系列、ISO系列、采購物流和制造業(yè)通用管理培訓及咨詢。
王老師課程特色：
啟發(fā)式教學 — 充分調動學員的積極性，強化學員的創(chuàng)新性和主動性；
案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；
互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用度高；
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區(qū)診斷”，使學員對教學內容有更深刻的認識，在娛樂之后有更多感悟。
【費用及報名】
1、費用：培訓費2180元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務組可統一安排,費用自理。
2、報名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程：電話登記--填寫報名表--發(fā)出培訓確認函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網站，查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網：www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課，歡迎報名學習)
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