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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      基于共同的頻道——高效率職場溝通與表達(dá)(上海,7月25-26日)
      2019/6/3 12:20:19 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      基于共同的頻道——高效率職場溝通與表達(dá)(上海,7月25-26日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2019年7月25-26日
      【培訓(xùn)地點】上海
      【培訓(xùn)對象】
      職業(yè)經(jīng)理人
      職場人士

      【課程背景】
      ■知曉造成溝通障礙的主要原因,學(xué)會識別溝通障礙
      ■理解“溝通頻道”的概念,學(xué)習(xí)隨時關(guān)注溝通過程,以改善溝通習(xí)慣
      ■學(xué)習(xí)溝通中共同頻道的傾聽與理解
      ■學(xué)習(xí)如何通過表達(dá)和提問有效影響對方

      【課程目標(biāo)】
      ■日常溝通中面對侃侃而談卻有時不知所云?明明我講得很明白,為什么他理解成那樣?為什么我總是難以意會上司的真正意圖?。。。。。。其實,并非語言精準(zhǔn)、表達(dá)清晰,而在于是否同一頻道。
      ■本課程以共同的頻道為核心,以講授、演練、討論等多種教學(xué)活動,找到溝通問題的本質(zhì),學(xué)會如何在溝通中傾聽與理解,如何通過表達(dá)和提問有效影響對方,如何避免非理性溝通,建立情商與人際關(guān)系及提供上下級和跨部門溝通的對策。

      【課程大綱】
      第一模塊:溝通的主要問題與障礙
      ■溝通的目的和挑戰(zhàn)
      ■溝通效果評估:要取決于接受者
      ■說話看場合、看時機提高對方的接受度
      ■信任和尊重,更容易讓對方接受我的意見
      ■溝通思考循環(huán)(Thinking Circle)
      ■優(yōu)秀團隊的溝通特征
      ■溝通過程中有豐富的創(chuàng)意,能夠接納不同意見
      ■有良好的溝通秩序和方法,能有效控制情緒沖突的負(fù)面影響
      ■最終能達(dá)成高度共識,并形成言行一致的高度執(zhí)行力
      第二模塊:同頻道溝通與4A溝通循環(huán)
      ■導(dǎo)致溝通問題的根本原因(個體差異)與關(guān)鍵原因(溝通頻道差異)
      ■溝通頻道差異的類型
      ■看視頻分析溝通:《虎口脫險》片段
      ■調(diào)整溝通頻道,讓溝通更有效
      ■溝通執(zhí)行循環(huán)(Executing Circle)
      ■4A溝通循環(huán)
      ■溝通習(xí)慣比溝通技巧更重要
      第三模塊:有效的信息溝通
      ■準(zhǔn)確理解——4A傾聽
      ■傾聽的自發(fā)4A循環(huán)
      ■“信息開關(guān)”和“情緒道口”問題
      ■傾聽的自覺4A循環(huán)
      ■Aim:知道和理解的差別;
      ■Assess:我“空杯”了嗎?
      ■Adjust:如何進(jìn)入對方的頻道
      ■Attempt:如何聽懂“弦外之音”
      ■Assess:積極反饋的作用
      ■清晰說明——4A表達(dá)
      ■Aim:表達(dá)的影響力和作用
      ■Assess:聽眾對什么樣的話題感興趣
      ■Adjust:如何開場更能抓住聽眾的頻道
      ■Attempt: 表達(dá)的KISS原則、通過打比方、舉例子增強表達(dá)力和影響力
      ■互動練習(xí):專業(yè)術(shù)語解釋
      ■Assess
      ■關(guān)注聽者的反饋,減少被誤解的可能性
      ■控制表達(dá)的節(jié)奏,循序漸進(jìn)地幫助對方理解
      第四模塊:有效說服和影響——4A共識溝通
      ■Aim:要說服還是要共識?
      ■Assess:雙方的差距有多大
      ■Adjust:如何把注意力聚焦在同一個問題上
      ■提問引導(dǎo)技術(shù)
      ■明知故問
      ■借力打力
      ■互動討論:如何有效說服對方
      ■Attempt:因勢利導(dǎo)的表達(dá)與引導(dǎo)
      ■對事不對人
      ■聚焦差異而不是擴大差異
      ■“太極”溝通哲學(xué)——善用溝通中的推力和拉力
      ■Assess:階段性共識評估
      ■鞏固已有共識
      ■共識后目標(biāo)調(diào)整:留時間和空間給對方
      第五模塊:沖突化解——4A情緒溝通
      ■分組討論:老狼與狐貍
      ■Assess:處理沖突,首先是意識到情緒信號
      ■Aim:一旦遭遇情緒化的對象,要改變目標(biāo),先處理情緒
      ■Adjust
      ■先處理自己的情緒
      ■進(jìn)入對方的頻道感受對方的情緒,了解對方的不滿
      ■尋找共同的話題,縮小分歧
      ■Attempt:回應(yīng)技術(shù)的應(yīng)用
      ■Assess:去情緒化的特征
      ■看視頻分析溝通:《亮劍》片段
      ■激烈言行溝通現(xiàn)象分析
      ■視頻賞析:關(guān)于“范跑跑”的辯論
      第六模塊:團隊溝通中的4A循環(huán)
      ■情商與人際關(guān)系
      ■影響信任的關(guān)鍵因素
      ■長期關(guān)系的建立與維系
      ■跨部門溝通的問題與對策
      ■上下溝通的問題與對策
      第七模塊:Q&A

      【講師介紹】
      胡老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。

      畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理學(xué)系
      近10年的培訓(xùn)授課經(jīng)驗
      曾在多家咨詢公司產(chǎn)品經(jīng)理、銷售總監(jiān)、高級顧問、事業(yè)部經(jīng)理等
      曾任震旦集團/上海震旦家具有限公司培訓(xùn)經(jīng)理,及多家公司內(nèi)任培訓(xùn)學(xué)院副院長、培訓(xùn)部經(jīng)理等職,積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗
      擅長領(lǐng)域
      《基于共同的頻道——高效率職場溝通與表達(dá)》
      服務(wù)客戶
      伊利集團、花旗集團、中國移動、諾基亞西門子、中國電信、信息科技(浙江)有限公司、上海銀聯(lián)、上海地鐵運營公司、上海軌道交通維保中心、上海煙草、AREVA變壓器有限公司、廣州東風(fēng)日產(chǎn)、長安福特馬自達(dá)、中石化、中海油、美國總統(tǒng)輪船、耀華皮爾金頓、攜程旅游、九州通物流、立信長江會計師事務(wù)所、金蝶軟件、世茂集團、中智人力資源、光通通訊、科弘電子、上海震旦家具有限公司、李寧體育用品、福臨門食品、國泰君安證券、滬東中華造船(集團)有限公司、AMT-企業(yè)資源管理研究中心、資生堂、浙江大有電力公司、廣州移動通信、中國電子科技集團、恩斯克投資有限公司、三菱日聯(lián)銀行、蘇寧環(huán)球有限公司、浙江西子富沃德有限公司。

      【費用及報名】
      1、費用:培訓(xùn)費4280元(含培訓(xùn)費講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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