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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      職場效能利器:搞定場景的工作匯報(bào)術(shù) (深圳,4月21-22日)
      2023/4/13 8:30:20 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      職場效能利器:搞定場景的工作匯報(bào)術(shù) (深圳,4月21-22日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2023年4月21-22日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
      【培訓(xùn)對(duì)象】有會(huì)議營銷、品牌推廣、項(xiàng)目路演等演講需求者;公司介紹、產(chǎn)品和方案講解、競標(biāo)提案等銷售團(tuán)隊(duì);匯報(bào)述職、公眾發(fā)言、有提升公眾表達(dá)需求的職場人。

      【課程背景】
      在職場中,最具有競爭優(yōu)勢的人,除了業(yè)務(wù)能力強(qiáng),也要會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,那些埋頭苦干的職場人正在喪失職場競爭力。無論我們身處什么企業(yè)、什么崗位,都避免不了要給領(lǐng)導(dǎo)、客戶、股東匯報(bào)工作,才能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你為團(tuán)隊(duì)、為公司創(chuàng)造了多少價(jià)值,所以提高工作匯報(bào)能力對(duì)職場人來說尤為重要。然而,很多人在工作匯報(bào)過程中,都會(huì)出現(xiàn)這樣的問題——
      1.匯報(bào)工作沒2分鐘就被打斷,沒有邏輯,慘被質(zhì)疑?
      2.例會(huì)發(fā)言緊張結(jié)巴,語無倫次,被無情吐槽,真沒面子?
      3.千載難逢的晉升機(jī)會(huì),一場失敗的匯報(bào)演講,便化為泡影?
      錯(cuò)誤的匯報(bào)方式,會(huì)摧毀你的前途。掌握匯報(bào)工作的要領(lǐng),才能在職場中以不變應(yīng)萬變,利用好匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變成升職加薪的機(jī)會(huì)。
      為此,我們特邀埃森哲/IBM/招銀表達(dá)與談判教練、【得到app】艾思會(huì)主創(chuàng) 柳老師為我們帶來《職場效能利器:搞定場景的工作匯報(bào)術(shù)》精彩課程,本課程借助職場表達(dá)的不同場景,把“表達(dá)”這個(gè)聽起來比較籠統(tǒng)的概念拆解成場景,從“高效的溝通、有影響力的演說、話語權(quán)在第三方的思辨、能夠共贏的談判、在自己沒有話語權(quán)時(shí)”等角度在各個(gè)場景中落地,讓每一次表達(dá)成為價(jià)值放大器,破解職場表達(dá)與協(xié)作難題,提升職場工作效率,達(dá)到同感共情、互利共贏!等角度, 在各個(gè)場景中落地 。讓每一次表達(dá)成為價(jià)值放大器, 破解 職場表達(dá)與協(xié)作難題, 提升職場工作效率 、達(dá)到同感共情互利共贏!

      【課程收益】
      企業(yè)收益:
      1、提升職場“能見度”,把每一步的工作成果化;
      2、針對(duì)典型匯報(bào)難題,講清楚,說明白;
      3、提升職場信息透明度,打開信息共享的高效表達(dá)法。
      崗位收益:
      1、學(xué)習(xí)更高效、更清晰的工作匯報(bào)思路;
      2、掌握在立項(xiàng)階段、日常階段、年度總結(jié)等不同場景下,學(xué)即可用的匯報(bào)框架;
      3、掌握脫穎而出的匯報(bào)技巧;
      4、掌握展示內(nèi)容、突出要點(diǎn)的匯報(bào)寫法。

      【課程特色】
      1、老師為超級(jí)演說家實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師,擁有11年商業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作匯報(bào)術(shù)有著豐富的經(jīng)驗(yàn);
      2、課程采取講授、互動(dòng)分析與答疑等教學(xué)方式授課,易于學(xué)員掌握與吸收;
      3、課程提供多種實(shí)用的操作工具,學(xué)員學(xué)完即用,更好地幫助學(xué)員掌握匯報(bào)能力,讓每一次匯報(bào)成為學(xué)員的價(jià)值放大器。

      【課程大綱】
      第一模塊【重新定義表達(dá)】讓每一次表達(dá),都發(fā)生改變
      一 、參透表達(dá)的本質(zhì),掌控場景需求,讓表達(dá)更具轉(zhuǎn)化力和影響力
      1.表達(dá)思維的切換:拋棄模仿和表達(dá)套路,把缺點(diǎn)變成特點(diǎn),學(xué)會(huì)掌控自如
      2.表達(dá)動(dòng)機(jī)的獲。罕磉_(dá)不是培養(yǎng)自信,而是找出表達(dá)的動(dòng)機(jī)
      3.表達(dá)的高效轉(zhuǎn)化力:直擊人心,把【能說】轉(zhuǎn)化成【會(huì)說】
      二 、影響力表達(dá)三維角度——在最短時(shí)間,用對(duì)方最少精力,表達(dá)最高效內(nèi)容
      1.【注意力】
      (1) 要么讓聽眾喜歡,要么和聽眾有關(guān)
      (2) 獲取更多聽眾興趣點(diǎn)走進(jìn)自己語境的核心關(guān)鍵
      2.【共情力】
      (1) 用聽眾世界的有效表達(dá)模式傳遞內(nèi)容
      (2) 創(chuàng)造情緒價(jià)值,找到理性和感性的結(jié)合,激發(fā)聽眾行動(dòng)
      3.【影響力】
      (1) 需要克服本能習(xí)慣的自我傾訴型
      (2) 能夠達(dá)成興趣和共鳴的分享型
      (3) 能把語言轉(zhuǎn)化成他人觀點(diǎn)認(rèn)同和行為引導(dǎo)的影響型
      三 、區(qū)分表達(dá)的五維場景,任何場景都能駕輕就熟
      1.溝通:將雙方置于同一平面的信息交流
      2.說服:在自己沒有話語權(quán)時(shí),施加以對(duì)方影響力的表達(dá)
      3.談判:不瓜分存量而創(chuàng)造增量,把沖突變成合作
      4.演說:有效觀點(diǎn)的傳遞和話語權(quán)的形成
      5.辯論:通過思辨表達(dá),獲得第三方支持

      第二模塊【擴(kuò)大溝通信息增量】在絕大多數(shù)的溝通困難,原因都是我們從交流中獲取的信息不夠多,因此如何獲取更多的信息,才能達(dá)成一致,是溝通的重要前提。
      一 、四維傾聽法與四維回應(yīng)——讓你聽到更多信息, 做出精準(zhǔn)回應(yīng)
      1.事實(shí)獲取
      (1) 深入細(xì)致理解事實(shí):只能到事實(shí)就只是工具人, 但是聽到更多就是合格的職場人

      (2) 摘除背景,提煉指令;摘除虛詞,提煉具體
      2.情緒共鳴
      (1) 識(shí)別對(duì)方話語背后的真實(shí)情緒
      (2) 誠懇出表達(dá)出共情,承擔(dān)接納
      3.遷移前提
      (1) 有效識(shí)別前提:理解和對(duì)方的其他交流,也可能存在類似的問題
      (2) 邏輯前提
      (3) 心理前提
      4.回應(yīng)目的
      (1) 回應(yīng)比答應(yīng)更重要
      (2) 要么答應(yīng),要么拒絕,要么給出替代方案
      二 、擴(kuò)大溝通選項(xiàng)——在溝通中擁有更多選擇
      1.語言引導(dǎo)的威力
      (1) 引導(dǎo)出更多的可能
      (2) 用替換詞語來替換思維
      2.把批評(píng)改成詢問
      (1) 不要強(qiáng)調(diào)問題,而是詢問如何達(dá)成目標(biāo)
      (2) 把指責(zé)變成達(dá)成目標(biāo)的詢問
      3.看未來而非看過去
      (1) 關(guān)注過去你只會(huì)得到借口,關(guān)注未來才會(huì)得到解決方案
      (2) 追問過去vs關(guān)注未來
      【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】轉(zhuǎn)化過往一段艱難溝通中帶有評(píng)判的案例借助框架思 維轉(zhuǎn)化成有效建設(shè)性溝通

      第三模塊【溝通人設(shè)】因?yàn)橄嗤邮苣,因(yàn)椴煌艜?huì)選擇你,溝通職場人設(shè),明確相處界限。
      一 、合作性溝通表達(dá)的目標(biāo)思維
      1.目標(biāo)凝聚伙伴
      2.伙伴提供方法
      3.方法服務(wù)目標(biāo)
      二 、把握關(guān)鍵,用個(gè)體打造人設(shè)的情感價(jià)值
      1.可信人設(shè)
      (1) 借用數(shù)字的力量贏得專業(yè)
      (2) 找到細(xì)節(jié)透露專業(yè)
      (3) 展示習(xí)慣展示專業(yè)
      (4) 借助時(shí)間和代價(jià)證明專業(yè)
      2.真誠人設(shè)
      (1) 借助【跳出立場】建立信任
      (2) 【坦誠缺陷】展示誠實(shí)
      (3) 【共同利益】拉動(dòng)共情
      3.親和人設(shè)
      (1)激發(fā)對(duì)方表達(dá)欲的高效傾聽 (2)鏡像式回應(yīng)
      (3)一致性 (4)建立“關(guān)系”(5)塑造對(duì)方行為

      第四模塊【把握關(guān)鍵】有效共識(shí) 、精準(zhǔn)需求 、承擔(dān)結(jié)果 、高效回應(yīng)
      一 、工作匯報(bào)——用好的匯報(bào)打造靠譜的人設(shè),提升向上說服力
      1.工作匯報(bào)的4p法則
      (1) plan:具體的項(xiàng)目和任務(wù)計(jì)劃
      (2) performance:項(xiàng)目的結(jié)果、業(yè)績和進(jìn)度
      (3) problem:經(jīng)歷了哪些挑戰(zhàn)+又是如何克服的
      (4) plan:下次的目標(biāo)與調(diào)整
      2.工作匯報(bào)的目標(biāo)不是避免溝通,而是增加可以充分溝通的內(nèi)容
      (1) 我做了什么+我為什么做+對(duì)公司的積極影響
      (2) 對(duì)外挖掘vs對(duì)內(nèi)挖掘
      3.匯報(bào)六步法
      4.Mece工作匯報(bào)原則
      二 、提出需求——兩大思路提升向上說服力
      1.提需求的三大誤區(qū)
      (1)似是而非提需求 (2) 抱怨式需求 (3) 威脅式需求
      2.提出需求的有效思路
      (1) 尋求一致利益:以情動(dòng)人 、以理動(dòng)人 、變通
      (2) 交付決定權(quán):滿足領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,把決定權(quán)交給領(lǐng)導(dǎo)
      三 、需求管理——溝通中高效回應(yīng)上級(jí)對(duì)我的需求
      1.需求挖掘:指令只是結(jié)果,不是需求
      (1) 二維需求挖掘法
      (2) 從模糊中劃出邊界,才能真正理解需求
      2.需求碰撞:按時(shí)按質(zhì)量不等于按時(shí)高質(zhì)量
      (1)提供方案 (2)詢問選擇
      3.超預(yù)期交付:管理需求,不讓出彩成為理所當(dāng)然

      第五模塊【演講型工作匯報(bào)】綻放舞臺(tái),輸出觀點(diǎn),高效共情
      一 、匯報(bào)的開場——高效吸引注意力的五種方法

      1.用專業(yè)贏得機(jī)會(huì)的開場方式
      2.快速引起聽眾關(guān)注的開場方式
      3.用自己的價(jià)值觀贏得聽眾認(rèn)同的開場方式
      4.通過故事記住你的開場方式
      5.贏得好感 、展示真誠 、恐懼解除的開場方式
      二 、匯報(bào)的結(jié)構(gòu)——想清楚說明白的高效邏輯
      1.分享型結(jié)構(gòu)
      (1) 抓住聽眾注意力的故事性原理
      (2) 分享型結(jié)構(gòu)四要素
      2.金字塔結(jié)構(gòu)
      (1) 基于目標(biāo)定主題 (2) 縱向結(jié)構(gòu)分層次
      (3) 橫向結(jié)構(gòu)選順序
      三 、匯報(bào)的收尾——為你的表達(dá)畫龍點(diǎn)睛
      1.別讓表達(dá)輸在最后一分鐘
      2.為你的表達(dá)畫龍點(diǎn)睛:一個(gè)公式讓聽眾意猶未盡
      3.意猶未盡的結(jié)尾,激發(fā)聽眾的感情
      四 、匯報(bào)的故事思維——讓你的匯報(bào)精彩萬分
      1.跌宕起伏的故事
      2.差異化的觀點(diǎn)
      3.平易近人的主張
      4.增加感官信息,讓說服對(duì)象身臨其境
      5.切換不同的視角,為故事注入新鮮感

      第六模塊【 工作匯報(bào)的場景應(yīng)用】高頻場景下的職場匯報(bào)表達(dá)公式
      一 、基礎(chǔ)匯報(bào)的4P框架
      1.Plan:具體的項(xiàng)目和任務(wù)計(jì)劃
      2.Performance:項(xiàng)目的結(jié)果 、業(yè)績和進(jìn)度
      3.Problem:經(jīng)歷了哪些挑戰(zhàn)+又是如何克服的
      4.Plan:下次的目標(biāo)與調(diào)整
      二 、口頭匯報(bào)——30s電梯匯報(bào)
      1.“輸入”“輸出” 2. 二維定位 3. 請求咨詢
      4. PRS結(jié)構(gòu) 5. 觀點(diǎn)陳述
      三 、觀點(diǎn)傳遞型匯報(bào)
      1.定義:建構(gòu)語境,展現(xiàn)慣例
      2.標(biāo)準(zhǔn):比較標(biāo)準(zhǔn)的公開是建立共識(shí)的前提
      3.推論:給出核心信任
      4.價(jià)值:打造情緒價(jià)值
      四 、建議型框架
      1. 需要性 2. 根屬性 3. 解決力 4. 損益比

      【講師介紹】
      柳老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
      超級(jí)演說家實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師,全球五百強(qiáng)首席演說教練,致力于商務(wù)談判、實(shí)戰(zhàn)語言演說、談判銷售、職場演說、高情商溝通、高效表達(dá)力、講師培訓(xùn)領(lǐng)域的研究以及培訓(xùn),曾為世界五百強(qiáng)企業(yè)奧鎂、埃森哲、寶馬及高?偛冒嗟热蛑瘓F(tuán)提供課程教學(xué)、項(xiàng)目輔導(dǎo);
      擁有12年商業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課場次超過1200+場,線下培訓(xùn)10000+學(xué)員/年,平均滿意度高達(dá)98.67%。
      專業(yè)背景
      著有書籍:《精準(zhǔn)說服》、《會(huì)講故事的人前程都不會(huì)太差》;
      【超級(jí)演說家】節(jié)目講師,【得到app】艾思會(huì)主創(chuàng),【奇葩說】辯論訓(xùn)練營最佳辯手。
      授課風(fēng)格
      風(fēng)趣幽默--愿意學(xué)的多;通俗易懂--方法技巧多;落地實(shí)用--簡單學(xué)的多;手段豐富--技巧用處多;
      持續(xù)跟蹤--聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)多;課程轉(zhuǎn)化--產(chǎn)出結(jié)果多。
      主講課程
      【可復(fù)制的演說表達(dá)力】、【精準(zhǔn)說服】、【可復(fù)制的銷售表達(dá)力】、【故事影響力】。
      服務(wù)客戶
      阿里巴巴、中糧集團(tuán)、埃森哲、(Accenture)、美國駐華大使館、COACH(蔻馳)、招商銀行總行、藍(lán)色光標(biāo)、伊利集團(tuán)總部、中國電信集團(tuán)、中國平安、深圳LBC集團(tuán)、廣東省銀監(jiān)會(huì)、奧鎂集團(tuán)、中國農(nóng)行私人銀行、中國南方航空、中國廣汽豐田......

      【費(fèi)用及報(bào)名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
      3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

      我要發(fā)表評(píng)論

          胡立
          方向:更多管理研修
          13年戰(zhàn)略與經(jīng)營管理為主的著名跨國公司職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)驗(yàn)9年戰(zhàn)略與經(jīng)營管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)過的單位超過1000家。 【學(xué)歷】 華中科技大學(xué)碩士 美國GEORGEWASHINGTON...